مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی الگوهای موفق معاونت آموزشی در دنیا

چکیده مقاله

معاونت آموزشی در دانشگاه ها و نظام های آموزش عالی جهان نقشی راهبردی در تضمین کیفیت آموزش، ارتقای یادگیری دانشجویان و همسوسازی برنامه های آموزشی با تحولات علمی، فناوری و نیازهای بازار کار ایفا می کند بررسی الگوهای موفق معاونت های آموزشی در دانشگاه های پیشرو جهان نشان می دهد که موفقیت این نهاد صرفا به ساختار اداری وابسته نیست، بلکه حاصل ترکیبی از حکمرانی آموزشی هوشمند، شواهد محوری، نوآوری در برنامه های درسی، توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی و مشارکت فعال ذی نفعان است در بسیاری از دانشگاه های برتر مانند هاروارد، آکسفورد، MIT، دانشگاه ملبورن و دانشگاه ملی سنگاپور، معاونت آموزشی از یک نهاد اجرایی صرف به یک مرکز راهبری یادگیری و آموزش تبدیل شده است این معاونت ها با استفاده از داده های آموزشی Learning Analytics ، نظام های تضمین کیفیت چندلایه، و بازطراحی برنامه های درسی مبتنی بر شایستگی Competency Based Education ، توانسته اند اثربخشی آموزش را به طور مستمر پایش و بهبود دهند یکی از الگوهای مشترک در این دانشگاه ها، تمرکز بر یادگیری دانشجو محور است؛ به گونه ای که معاونت آموزشی سیاست هایی را برای گسترش روش های یاددهی–یادگیری فعال، آموزش ترکیبی و دیجیتال، و ارزیابی های تکوینی و مبتنی بر عملکرد تدوین و اجرا می کند همچنین، توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی از طریق مراکز Teaching & Learning زیر نظر معاونت آموزشی، نقش کلیدی در ارتقای کیفیت تدریس ایفا می کند در سطح حکمرانی، الگوهای موفق نشان می دهند که معاونت آموزشی باید دارای اختیار تصمیم سازی، تعامل موثر با دانشکده ها، استقلال نسبی از بروکراسی سنگین، و پیوند راهبردی با معاونت های پژوهشی و دانشجویی باشد افزون بر این، ارتباط نظام مند با صنعت و جامعه و انعطاف پذیری برنامه های آموزشی، از ویژگی های برجسته معاونت های آموزشی موفق در مواجهه با تحولات سریع جهانی است در جمع بندی، الگوهای موفق جهانی حاکی از آن است که معاونت آموزشی اثربخش، نهادی داده محور، آینده نگر، مشارکت جو و یادگیرنده است که از طریق سیاست گذاری هوشمند و نوآوری مستمر، کیفیت و عدالت آموزشی را توامان دنبال می کند بهره گیری آگاهانه از این الگوها می تواند مبنای مناسبی برای بازطراحی و ارتقای معاونت های آموزشی در نظام آموزش عالی ایران فراهم آورد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

محمدی خانقاه، میثم،1404،بررسی الگوهای موفق معاونت آموزشی در دنیا،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۰۹۷ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۲۷ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۱۹ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۰۹۱ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه