چکیده مقاله
این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و تحصیلی بر موفقیت دانش آموزان می پردازد مهارت های اجتماعی و تحصیلی، از جمله مدیریت زمان، ارتباط موثر، حل مسئله، کار گروهی، و سازگاری با تغییرات، نقش حیاتی در پیشرفت تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان دارند مطالعات متعددی نشان می دهند که دانش آموزانی که در این مهارت ها توانمند هستند، احتمال بیشتری دارد که در مدرسه موفق باشند، روابط اجتماعی بهتری داشته باشند، و در آینده حرفه ای موفق تر از خود نشان دهند این مقاله با تمرکز بر شواهد و تحقیقات موجود، اهمیت آموزش این مهارت ها را در مدارس و تاثیر آن بر موفقیت دانش آموزان در کوتاه مدت و بلندمدت مورد بررسی قرار می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا حنیفه زاده کلشانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز
سید نبی الله اسحاقی
رشته مشاوره وراهنمایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز خواجه نصیرالدین طوسی کرمان، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
مریم ارباب
کارشناسی آموزش علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (آموزگار)
عباس رنجبر
رشته تحصیلی دینی وعربی ، دانشگاه آزاد بم، نیروی شاغل در آموزش و پرورش
علی اسماعیلی پور
سطح دو حوزوی(آموزگار)
امین حافظ آبادی
کارشناسی دینی و عربی،دانشگاه آزاد اسلامی،آموزگار ابتدایی، نیروی شاغل درآموزش و پرورش
سیدحسن آبرودی
سطح دو حوزوی فقه و اصول حوزه علمیه خراسان رضوی(آموزگار)
شیوه ارجاع
�سحاقی، سید نبی الله و رنجبر، عباس و حافظ آبادی، امین،1404،بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و تحصیلی بر موفقیت دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر