تلفیق فناوری های نوین با روش های سنتی تدریس؛ رویکردی راهکارهای نوین تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان

چکیده مقاله

مسئولیت پذیری یکی از مهم ترین مولفه های رشد شخصیت و تربیت اجتماعی دانش آموزان است که نقش اساسی در موفقیت تحصیلی، ارتقای مهارت های فردی و آمادگی آنان برای حضور موثر در جامعه ایفا می کند پرورش این ویژگی از طریق خانواده، مدرسه و تعاملات اجتماعی، زمینه شکل گیری افرادی متعهد، پاسخگو و قانون مدار را فراهم می سازد پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر تقویت حس مسئولیت پذیری دانش آموزان و ارائه راهکارهای کاربردی برای توسعه این ویژگی در محیط های آموزشی انجام شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که به کارگیری روش های تدریس فعال، واگذاری مسئولیت های متناسب با توانایی دانش آموزان، مشارکت آنان در تصمیم گیری های کلاسی، تشویق رفتارهای مسئولانه، الگوسازی مناسب از سوی معلمان و والدین و ایجاد محیطی مبتنی بر اعتماد و احترام متقابل، تاثیر قابل توجهی در افزایش حس مسئولیت پذیری دارد همچنین، آموزش مهارت های زندگی، تقویت خودکنترلی، توسعه روحیه همکاری، مشارکت در فعالیت های گروهی و فوق برنامه و ارائه بازخورد سازنده، زمینه رشد این ویژگی را در دانش آموزان فراهم می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده صفی آبادی

کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه حکیم سبزواری

میترا حجت پور

فرهنگی آموزش و پرورش

مهین حاجی مزدارانی

کارشناسی ارشد مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

سیده مریم نعیمی

فرهنگی آموزش و پرورش

ماه ملک سادات طباطبایی

کارشناسی ارشد پویا نمایی، دانشگاه تربیت مدرس

احمد ناظری

فرهنگی آموزش و پرورش

هدی احمدی

کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نور

میثم ربیعی

فرهنگی آموزش و پرورش

�جت پور، میترا و نعیمی، سیده مریم و ناظری، احمد و ربیعی، میثم،1405،تلفیق فناوری های نوین با روش های سنتی تدریس؛ رویکردی راهکارهای نوین تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر