جایگاه تکنولوژی های جدید در ارتقا مهارت های خلاقیت و تفکر نقاد در میان دانش آموزان

چکیده مقاله

پیشرفت های سریع در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، چشم انداز آموزش و پرورش را در سطح جهانی دچار دگرگونی های بنیادین کرده است در عصر حاضر که به عنوان عصر دیجیتال شناخته می شود، انتقال صرف اطلاعات و دانش نظری برای آماده سازی دانش آموزان جهت رویارویی با چالش های پیچیده زندگی مدرن کافی نیست از این رو، نظام های آموزشی نیازمند اتخاذ رویکردهایی هستند که به پرورش مهارت های شناختی سطح بالا، به ویژه خلاقیت و تفکر نقادانه کمک کنند تکنولوژی های جدید شامل محیط های یادگیری مجازی، بازی های آموزشی دیجیتال، هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و پلتفرم های تعاملی، ظرفیت های بی نظیری برای تغییر نقش دانش آموز از یک دریافت کننده منفعل به یک یادگیرنده فعال و سازنده دانش فراهم کرده اند این ابزارها با ایجاد محیط های شبیه سازی شده، امکان کاوش، آزمون و خطا، و حل مسئله در شرایط ایمن و جذاب را به وجود می آورند که این امر به نوبه خود، ذهن یادگیرنده را برای ارائه ایده های نوآورانه و ارزیابی منطقی پدیده ها تحریک می کند بهره گیری هدفمند از این فناوری ها می تواند موانع سنتی یادگیری را از میان برداشته و با شخصی سازی فرآیند آموزش بر اساس نیازها و استعدادهای فردی، بستر مناسبی برای رشد همه جانبه فکری دانش آموزان فراهم آورد بررسی ها نشان می دهد مدارسی که توانسته اند تکنولوژی را به صورت معناداری در برنامه های درسی خود ادغام کنند، شاهد رشد چشمگیر توانایی تحلیل، ترکیب، ارزشیابی و خلق ایده های جدید در میان محصلان خود بوده اند این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این تاثیرات پرداخته و نشان می دهد که چگونه ابزارهای نوین می توانند به عنوان کاتالیزوری قدرتمند در شکوفایی ظرفیت های ذهنی و فکری نسل آینده عمل کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رسول مرادی

فرهنگی آموزش و پرورش

سمیه حاجی پور

کارشناسی ارشدمشاوره وراهنمایی

�اجی پور، سمیه،1405،جایگاه تکنولوژی های جدید در ارتقا مهارت های خلاقیت و تفکر نقاد در میان دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر