چکیده مقاله
هوش مصنوعی Artificial Intelligence به عنوان یکی از تاثیرگذارترین فناوری های قرن بیست ویکم، تحولی بنیادین در ساختار و ماهیت حرفه حسابداری ایجاد کرده است این مقاله به بررسی جامع جایگاه هوش مصنوعی در آینده آموزش و حرفه حسابداری می پردازد و ابعاد مختلف این تحول را از منظرهای گوناگون مورد کاوش قرار می دهد پژوهش های recent نشان می دهند که هوش مصنوعی نه تنها فرایندهای سنتی حسابداری مانند تهیه اظهارنامه مالیاتی، حسابرسی و تحلیل صورت های مالی را متحول ساخته، بلکه ماهیت نقش حسابداران را از یک «عددپرداز» number cruncher به «مشاور استراتژیک» strategic advisor تغییر داده است در حوزه آموزش، هوش مصنوعی هم به عنوان موضوع درسی و هم به عنوان ابزار آموزشی وارد برنامه های درسی شده و ضرورت بازنگری اساسی در محتوای آموزش حسابداری را اجتناب ناپذیر ساخته است یافته های پژوهشی نشان می دهد که با وجود نگرانی ها درباره حذف فرصت های شغلی، هوش مصنوعی بیشتر به عنوان ابزاری برای توانمندسازی حسابداران عمل می کند تا جایگزینی آنان؛ با این حال، این تحول مستلزم کسب مهارت های جدید از جمله سواد دیجیتال، تفکر انتقادی، قضاوت اخلاقی و توانایی تفسیر خروجی های هوش مصنوعی است در این مقاله، ابتدا به تعریف هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حسابداری پرداخته می شود، سپس پیشینه تحقیق مرور می گردد و در ادامه، ابعاد مختلف تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش حسابداری، مهارت های مورد نیاز آینده، چالش های اخلاقی و تحول نقش حسابداران مورد بحث قرار می گیرد نتایج نشان می دهد که آینده حرفه حسابداری به طور اجتناب ناپذیری با هوش مصنوعی گره خورده است و موفقیت در این عصر جدید مستلزم انطباق پذیری، یادگیری مستمر و همکاری نزدیک بین دانشگاه ها و صنعت است
کلیدواژهها
نویسندگان
ذوالفقار عسگری
کارشناسی الهیات فقه و مبانی حقوق
فاطمه کاظمی
لیسانس حسابداری
شیوه ارجاع
کاظمی، فاطمه،1405،جایگاه هوش مصنوعی در آینده آموزش و حرفه ی حسابداری،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر