حکمرانی مشارکتی در مدرسه؛ نقش توانمندسازی شورای دانش آموزی در ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی

چکیده مقاله

حکمرانی مشارکتی در مدرسه، رویکردی نوین در مدیریت آموزشی است که با تاکید بر مشارکت فعال ذی نفعان، به ویژه دانش آموزان، زمینه ارتقای کیفیت تصمیم گیری، افزایش مسئولیت پذیری و بهبود اثربخشی مدیریت مدرسه را فراهم می سازد پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش توانمندسازی شورای دانش آموزی در استقرار حکمرانی مشارکتی و ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی در یکی از مدارس متوسطه انجام شد این پژوهش با رویکرد اقدام پژوهی و با بهره گیری از روش های مشاهده، مصاحبه نیمه ساختاریافته، پرسش نامه، بررسی اسناد و جلسات هم اندیشی اجرا گردید یافته های اولیه نشان داد که محدود بودن نقش شورای دانش آموزی در تصمیم سازی، ضعف تعامل میان مدیر و دانش آموزان، واگذار نشدن مسئولیت های واقعی و مشارکت اندک دانش آموزان در اداره امور مدرسه، از مهم ترین موانع تحقق مدیریت مشارکتی است بر این اساس، برنامه ای شامل بازطراحی ساختار شورای دانش آموزی، تشکیل کمیته های تخصصی، آموزش مهارت های رهبری و کار گروهی، واگذاری مسئولیت های اجرایی، برگزاری نشست های منظم با مدیر، ایجاد نظام بازخورد و تشویق و توسعه تعامل با خانواده ها طراحی و اجرا شد ارزیابی نتایج نشان داد که اجرای این برنامه موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیندهای تصمیم گیری، تقویت مسئولیت پذیری، بهبود نظم، ارتقای مهارت های اجتماعی و رهبری، کاهش مسائل انضباطی و افزایش رضایت دانش آموزان، معلمان و اولیا شده است همچنین، شورای دانش آموزی از یک نهاد تشریفاتی به یکی از ارکان موثر در مدیریت مدرسه تبدیل شد یافته های پژوهش نشان می دهد که توانمندسازی شورای دانش آموزی، به عنوان یکی از مولفه های حکمرانی مشارکتی، می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی، تقویت سرمایه اجتماعی مدرسه و تحقق اهداف تربیتی ایفا کند و الگویی کاربردی برای توسعه مدیریت مشارکتی در مدارس متوسطه ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ماندانا مصدقیان

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

نیره غلامرضایی

دبیر رسمی آموزش و پرورش

رشید مظهری دهکردی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

مریم صدیقی

دبیر رسمی آموزش و پرورش

سارا مقدم علمدشتی

کارشناس ارشد رفتار حرکتی

فاطمه میرزایی

دبیر رسمی آموزش و پرورش

فاطمه بلوچ

کارشناسی تربیت بدنی

مهین کفاش

دبیر رسمی آموزش و پرورش

افسانه شیخ

دبیر رسمی آموزش و پرورش

�لامرضایی، نیره و صدیقی، مریم و میرزایی، فاطمه و کفاش، مهین و شیخ، افسانه،1405،حکمرانی مشارکتی در مدرسه؛ نقش توانمندسازی شورای دانش آموزی در ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر