راهبرد هایی برای ساختن یک محیط آموزشی شاد

چکیده مقاله

معلمان و محققان علوم تربیتی همواره به دنبال راه و روش های در جهت بالا بردن کیفیت و ارتقای بازدهی تدریس خود هستند یکی از عوامل موثری که به بهبود کیفیت آموزشی منجر می شود حفظ نشاط و پویایی و شادابی محیط آموزشی است معلمان باید همواره به دنبال راهبردهایی برای داشتن یک کلاس شاد باشند، زیرا تدریس در یک محیط خشک، بی روح و کسل کننده کارایی لازم را نخواهد داشت و باعث سرکوب ذوق و شوق دانش آموزان نسبت به امر یادگیری می شود معلمان می توانند بنا به شرایط و امکانات موجود راهبردهای لازم را اتخاذ نمایند مثلا می توانند از موسیقی و یا انواع بازی های مناسب کودکان در کلاس خود استفاده نمایند گاهی می توانند برای تدریس دانش آموزان را به محیط طبیعی ببرند و برای ترغیب دانش آموزاناز روش های مختلف تحسین و تشویق استفاده کنند همچنین باید عواملی که باعث سرکوب روحیه و شادمانی دانش آموزان می شود مانند رفتارهای خشونت آمیز و قلدری را شناسایی کرده و از بین ببرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه بستاوند

آموزگاری و کارشناسی علوم تربیتی

زهرا سهام

کارشناسی آموزش ابتدایی

احمد کتابی

آموزگار و کارشناسی مهندسی عمران

�هام، زهرا،1405،راهبرد هایی برای ساختن یک محیط آموزشی شاد،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر