چکیده مقاله
پژوهش حاضر به بررسی نقش امید، انگیزه تحصیلی، مهارتهای زندگی، خانواده و مدرسه در فرایند انسانسازی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان میپردازد یافتهها نشان میدهد که امید و انگیزه از مهمترین عوامل موفقیت آموزشی، رشد شخصیت وافزایش اعتمادبهنفس دانشآموزان هستند دانشآموزان امیدوار و باانگیزه در برابر مشکلات مقاومت بیشتری دارند، هدفمندتر عملمیکنند و در فرایند یادگیری مشارکت فعالتری نشان میدهند همچنین آموزش مهارتهای زندگی مانند خودآگاهی، کنترل هیجان، حل مسئله، تصمیمگیری و ارتباط موثر، نقش مهمی درتربیت انسانهای مسئولی تپذیر، متعادل و خلاق دارد نتایج پژوهش نشان میدهد که خانواده و مدرسه با ایجاد محیطی حمایتگر،استفاده از روشهای تشویقی و بهرهگیری از رو شهای نوین آموزشی میتوانند زمینه تقویت امید، انگیزه و رشد شخصیتی دانشآموزان را فراهم کنند در مجموع، تربیت نسل موفق و توانمند نیازمند توجه همزمان به آموزش علمی، رشد روانی، اخلاقی و اجتماعی دانشآموزان است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فیعی، علی و محمدی، معصومه و انصاری، خدیجه و حسینی، سیده زینب،1405،راهکار های افزایش امید به آینده و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر