چکیده مقاله
در عصر دیجیتال و با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش الکترونیکی به یکی از ابزارهای اساسی در فرآیند یاددهی یادگیری تبدیل شده است با این حال، موفقیت این شیوه آموزشی تا حد زیادی به میزان مشارکت دانش آموزان بستگی دارد مشارکت فعال دانش آموزان در آموزش الکترونیکی نه تنها به افزایش عملکرد تحصیلی آنان کمک می کند، بلکه موجب تقویت مهارت های ارتباطی، خودمدیریتی و یادگیری مستقل نیز می شود با توجه به چالش های مرتبط با انگیزه پایین دانش آموزان و فقدان تعامل موثر در این بستر، نقش آموزگار به عنوان تسهیل گر و راهنما بسیار حائز اهمیت است شناسایی و ارائه راهکارهایی برای افزایش مشارکت دانش آموزان در آموزش الکترونیکی می تواند به افزایش کیفیت یادگیری و موفقیت آموزشی منجر شود مشارکت فعال دانش آموزان در آموزش الکترونیکی به تعامل بیشتر، یادگیری عمیق تر و حفظ بهتر اطلاعات منجر می شود در شرایطی که آموزش حضوری ممکن است برای همه دانش آموزان در دسترس نباشد، آموزش الکترونیکی فرصتی برابر برای یادگیری فراهم می کند با توجه به تحولات سریع فناوری، دانش آموزان باید مهارت هایی را کسب کنند که در دنیای دیجیتال مورد نیاز است بسیاری از دانش آموزان در آموزش الکترونیکی به دلیل کاهش ارتباطات حضوری دچار افت انگیزه می شوند یافتن راهکارهای موثر برای افزایش انگیزه و مشارکت می تواند این مشکل را کاهش دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
افشین اخدر
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه دیشموک
رباب نجفی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
شهلا اصغری
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
معصومه زکی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
حسن سلطانی
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی
شیوه ارجاع
نجفی، رباب و اصغری، شهلا و زکی، معصومه و سلطانی، حسن،1405،راهکارهای آموزگار برای افزایش مشارکت دانش آموزان در آموزش الکترونیکی مدارس ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر