راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان پسر ابتدایی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل راهکارهای اثربخش برای ایجاد و تقویت انگیزه در دانش آموزان پسر دوره ابتدایی انجام شده است با توجه به نقش تعیین کننده انگیزش در یادگیری، رفتارهای کلاسی و پیشرفت تحصیلی، بررسی شیوه های مناسب برای افزایش مشارکت فعال دانش آموزان ضروری به نظر می رسد مرور پژوهش های روز ۲۰۱۸–۲۰۲۵ نشان می دهد که رویکردهای مبتنی بر آموزش فعال، بازی محور کردن یادگیری، بازخورد سازنده و فوری، استفاده از فناوری های آموزشی، توجه به تفاوت های فردی، تقویت حس شایستگی، و ایجاد روابط مثبت معلم–دانش آموز از مهم ترین عوامل انگیزشی برای پسران در سنین دبستان هستند همچنین محیط یادگیری حمایتی، فرصت تجربه موفقیت، و دادن حق انتخاب به دانش آموزان تاثیر چشمگیری بر افزایش انگیزه درونی دارد یافته ها بر ضرورت طراحی برنامه های آموزشی انعطاف پذیر، تعامل محور و متناسب با نیازهای رشدی دانش آموزان پسر تاکید می کند و پیشنهاد می دهد مدارس با بهره گیری از روش های نوین، زمینه یادگیری فعال و پایدار را تقویت نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد اله لویی

کارشناسی میکروبیولوژی و دبیر زیست

بتول بحیرایی

کارشناس آموزش ابتدایی

مرضیه قاسم پورجعفرلو

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم جمالی اخوان

فرهنگی آموزش و پرورش

�حیرایی، بتول و قاسم پورجعفرلو، مرضیه و جمالی اخوان، مریم،1405،راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان پسر ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر