رد پای کودکی در بزرگسالی: اتفاقات کوچک دوران کودکی که شخصیت بزرگسالی را شکل می دهند

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی تاثیرات عمیق و پایدار رویدادهای به ظاهر ناچیز در دوران کودکی بر شکل گیری ویژگی های شخصیتی در بزرگسالی می پردازد اگرچه تروماهای بزرگ و رویدادهای مهم زندگی به طور گسترده ای مطالعه شده اند، اما نیاز به درک این موضوع وجود دارد که چگونه تعاملات روزمره، بازخوردهای ظریف والدینی، تجربیات خرد در محیط های آموزشی و تعارضات کوچک همسالان، بر مسیر رشد فردی تاثیر می گذارند این مطالعه با استفاده از روش ترکیبی آمیخته ، داده های طولی حاصل از مطالعات معتبر رشد شخصیت را با بینش های کیفی بومی سازی شده در بافت فرهنگی ایران ترکیب می کند یافته ها نشان می دهند که ریز رویدادها، مانند تایید مستمر، شکست های جزئی یا لحظات گذرای مشارکت اجتماعی/انزوا، به عنوان «بلوک های سازنده» ساختار شخصیت عمل می کنند و به ویژه بر ویژگی هایی مانند وظیفه شناسی، روان رنجوری و توافق پذیری تاثیر می گذارند علاوه بر این، این پژوهش نقش تعدیل گر بافت فرهنگی را برجسته می سازد و نشان می دهد که چگونه پویایی های خانواده ایرانی و ارزش های جمع گرا، اثرات این رویدادهای کوچک را تقویت یا تعدیل می کنند نتایج بر اهمیت مداخله زودهنگام و والدگری آگاهانه تاکید دارند و پیشنهاد می کنند که تاکیدهای مثبت کوچک و مستمر، در شکل گیری شخصیت های بالغ مقاوم تر، موثرتر از دستورات بزرگ یا تدابیر تنبیهی هستند این مقاله با تغییر تمرکز از تروماهای کلان به ریز پویایی ها در شکل گیری شخصیت، به ادبیات روانشناسی رشد کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا خواجوندیان

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

علی یازرلو

فرهنگی آموزش و پرورش

منیژه سعیدی

کارشناسی علوم اجتماعی

سمانه امینی

کارشناسی علوم ازمایشگاهی

محبوبه اتحادی

کاردانی طراحی ودوخت

یازرلو، علی،1405،رد پای کودکی در بزرگسالی: اتفاقات کوچک دوران کودکی که شخصیت بزرگسالی را شکل می دهند،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر