روایت پژوهی الگوی تربیتی شهید دکتر مصطفی چمران؛ تحلیل نقش ویژگی های شخصیتی و کنش های اجتماعی در بازتولید فرهنگ ایثار و شهادت

چکیده مقاله

فرهنگ ایثار و شهادت، به عنوان یکی از ارکان هویت فرهنگی و اجتماعی جمهوری اسلامی ایران، در پرتو شخصیت هایی شکل گرفته است که توانسته اند میان علم، اخلاق، معنویت و مسئولیت پذیری اجتماعی پیوندی عمیق برقرار کنند شهید دکتر مصطفی چمران از برجسته ترین این الگوهاست که سیره علمی و عملی وی، ظرفیت ارزشمندی برای بازخوانی و بازتولید الگوهای تربیتی متناسب با نیازهای جامعه معاصر دارد پژوهش حاضر با رویکرد روایت پژوهی و با بهره گیری از روش توصیفی تحلیلی، درصدد واکاوی روایت زندگی، اندیشه و کنش های شهید چمران به منظور استخراج مولفه های تربیتی و اخلاقی موثر در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت است داده های پژوهش از طریق مطالعه اسناد، آثار مکتوب، خاطرات، دست نوشته ها و منابع معتبر مرتبط گردآوری و با تحلیل روایی مورد بررسی قرار گرفته است یافته های پژوهش نشان می دهد که روایت زندگی شهید چمران بر محور مولفه هایی همچون ایمان و معنویت، علم گرایی همراه با تعهد، مسئولیت پذیری اجتماعی، مردم محوری، شجاعت، خودسازی، مدیریت جهادی و تربیت عملی استوار بوده و همین ویژگی ها او را به الگویی الهام بخش برای نسل های مختلف تبدیل کرده است همچنین تحلیل روایت ها بیانگر آن است که چمران توانسته است با تلفیق عقلانیت علمی و اخلاق اسلامی، الگوی جامعی از «انسان تراز» ارائه دهد؛ الگویی که قابلیت بازتولید در نظام تعلیم و تربیت و برنامه های فرهنگی کشور را داراست در مجموع، پژوهش حاضر نتیجه می گیرد که بازخوانی روایی زندگی شهید چمران، افزون بر تبیین ابعاد شخصیتی و تربیتی وی، می تواند زمینه ساز تقویت هویت ملی و دینی، تعمیق فرهنگ ایثار و مسئولیت پذیری اجتماعی و ارائه الگوهای بومی برای تربیت نسل جوان در مواجهه با چالش های فرهنگی و اجتماعی عصر حاضر باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیرین زمانی

کارشناسی طراحی لباس

امیر مهدی حضرتی

دانشجومعلم کاردانی پردیس شهید رجایی قزوین،دانشگاه فرهنگیان قروین،ایران

ابوذر شفیعی

دکترا استاد مدعو دانشگاه ملی مهارت الزهرا شیراز

�ضرتی، امیرمهدی،1405،روایت پژوهی الگوی تربیتی شهید دکتر مصطفی چمران؛ تحلیل نقش ویژگی های شخصیتی و کنش های اجتماعی در بازتولید فرهنگ ایثار و شهادت،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر