شناسایی مشکلات روان شناختی رایج در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای مشاوره ای برای حل آن ها

چکیده مقاله

در دنیای امروز، مشکلات روان شناختی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی به یکی از چالش های جدی تبدیل شده است این مشکلات، از جمله اضطراب، افسردگی، اختلالات توجه و تمرکز ADHD و مشکلات رفتاری، می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر یادگیری و تعاملات اجتماعی کودکان داشته باشند شناسایی زودهنگام این مشکلات و ارائه راهکارهای مشاوره ای مناسب، می تواند به بهبود وضعیت روان شناختی و تحصیلی دانش آموزان کمک کند این مقاله به بررسی مشکلات روان شناختی رایج در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای مشاوره ای موثر می پردازد از جمله این راهکارها می توان به مشاوره فردی و گروهی، آموزش والدین و معلمان، و ایجاد محیط های حمایتی اشاره کرد هدف این مقاله، ارتقاء آگاهی درباره اهمیت مسائل روان شناختی در دوران کودکی و ارائه پیشنهادات عملی برای بهبود وضعیت روانی دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نفیسه حاج نیا

فرهنگی آموزش و پرورش

رحیم کوشکی

فرهنگی، شاغل در آموزش و پرورش

لاله گلشنی

کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه فرهنگیان سنندج

معصومه نورقدمی

فرهنگی، شاغل در آموزش و پرورش

محبوبه جنت پرست

فرهنگی، شاغل در آموزش و پرورش

گلشنی، لاله،1405،شناسایی مشکلات روان شناختی رایج در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای مشاوره ای برای حل آن ها،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر