طراحی الگوی آموزش مهارت های ورزشی مبتنی بر تحلیل داده های حرکتی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به طراحی و تبیین الگوی آموزش مهارت های ورزشی برای دانش آموزان با تمرکز بر استفاده از تحلیل داده های حرکتی می پردازد هدف اصلی، ارائه چارچوبی نوین است که با بهره گیری از فناوری های سنجش حرکت و ابزارهای تحلیل داده، فرآیند یادگیری و بهبود مهارت های ورزشی را برای دانش آموزان تسهیل و اثربخش تر سازد رویکرد پژوهش حاضر، تلفیقی از مبانی نظری آموزش مهارت های ورزشی، اصول تحلیل داده های حرکتی مانند بیومکانیک، کینماتیک و کینتیک و تکنیک های یادگیری ماشین است در این الگو، داده های حاصل از حرکات ورزشی دانش آموزان جمع آوری، پردازش و تحلیل شده تا الگوهای فردی یادگیری، نقاط قوت و ضعف حرکتی و نیازهای آموزشی هر دانش آموز شناسایی شود سپس، بر اساس یافته های تحلیل داده، برنامه های آموزشی شخصی سازی شده و بازخوردهای دقیق و هدفمند ارائه می گردد این پژوهش در صدد است تا با ایجاد بستری علمی و فناورانه، به ارتقاء سطح کیفی آموزش مهارت های ورزشی در مدارس و کمک به پرورش استعدادهای ورزشی دانش آموزان یاری رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعیده اکبرزاده

فرهنگی آموزش و پرورش /کدپرسنلی ۲۳۰۳۰۲۹۷

مهدی کاظمی زاد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

مریم اکبری

فرهنگی آموزش و پرورش /کدپرسنلی ۲۳۰۲۴۶۴۶

محبوبه غفاری توران

کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی

سیده فاطمه حسینی

فرهنگی آموزش و پرورش /کد پرسنلی ۲۳۰۳۰۴۷۲

آمنه چلبی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

مهسا کشاورز

فرهنگی آموزش و پرورش /کدپرسنلی ۲۳۰۳۲۷۹۴

میترا آقاحاجی

کارشناسی ارشد فیزیولوژی بالینی

کاظمی زاد، مهدی و غفاری توران، محبوبه و چلبی، آمنه و آقاحاجی، میترا،1405،طراحی الگوی آموزش مهارت های ورزشی مبتنی بر تحلیل داده های حرکتی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر