بررسی تاثیر بازی های جمعی در فضای باز بر تقویت مهارت های اجتماعی و رشد شناختی دانش آموزان: بررسی یک محیط یادگیری رسمی

چکیده مقاله

در نظام های آموزشی نوین، تمرکز صرف بر یادگیری های کلاسی و ایستا، نادیده گرفتن پتانسیل های بالقوه فضای باز و فعالیت های حرکتیاجتماعی است بازی های جمعی در فضای باز، به عنوان یکی از مهم ترین فعالیت های غیررسمی، بستر مناسبی را برای تعاملات اجتماعی، حل مسئله و فعالیت های فیزیکی فراهم می آورند هدف از پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل تاثیر بازی های جمعی در فضای باز بر دو حیطه مهم رشد دانش آموزان، یعنی مهارت های اجتماعی همکاری، همدلی، ارتباطات و رشد شناختی توجه، حافظه، تفکر خلاق است این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمونپس آزمون با گروه کنترل انجام شده است جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند گروه آزمایش به مدت ۱۲ هفته، هفته ای دو بار تحت برنامه بازی های جمعی ساختاریافته در فضای باز قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل فعالیت های عادی خود را ادامه دادند ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه های استاندارد مهارت های اجتماعی مثل SSIS و آزمون های شناختی استاندارد مثل آزمون توجه و تمرکز استروپ بود داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیل کوواریانس ANCOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند نتایج نشان داد که مداخله مبتنی بر بازی های جمعی در فضای باز، تاثیر معناداری بر افزایش نمرات مهارت های اجتماعی دانش آموزان در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل داشته است همچنین، بهبود قابل توجهی در شاخص های شناختی از جمله دامنه توجه، سرعت پردازش اطلاعات و انعطاف پذیری شناختی مشاهده شد این یافته ها نشان می دهد که فضای باز و ماهیت تعاملی بازی ها، با کاهش استرس و افزایش سطح فعال سازی مغزی، زمینه ساز یادگیری عمیق تر و رشد همه جانبه می شوند بازی های جمعی در فضای باز فراتر از یک فعالیت تفریحی، نقش آموزشی و درمانی مهمی در پرورش مهارت های نرم و توانایی های ذهنی دانش آموزان ایفا می کنند پیشنهاد می شود معلمان و برنامه ریزان آموزشی با گنجاندن زمان های مشخص برای بازی های گروهی در فضای باز در برنامه درسی، از ظرفیت های این محیط برای رشد همزمان ابعاد اجتماعی و شناختی دانش آموزان بهره مند شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیر خادمی

کارشناسی ارشد مهندسی عمران، جهاد دانشگاهی کرمانشاه

فاطمه براتی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فخرالسادات میری کوهانی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مژگان فدائی تهرانی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

�راتی، فاطمه و میری کوهانی، فخرالسادات و فدائی تهرانی، مژگان،1404،بررسی تاثیر بازی های جمعی در فضای باز بر تقویت مهارت های اجتماعی و رشد شناختی دانش آموزان: بررسی یک محیط یادگیری رسمی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر