بررسی تاثیر برنامه های آموزشی تلویزیون و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

رشد و گسترش رسانه های جمعی به ویژه تلویزیون، نقش مهمی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر برنامه های آموزشی تلویزیون بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است با تحلیل مطالعات پیشین، مشخص شد که برنامه های آموزشی تلویزیون می توانند به بهبود درک مفاهیم، افزایش انگیزه یادگیری و تقویت مهارت های شناختی کمک کنند، به شرط آنکه استفاده از آن ها هدفمند و همراه با تعامل فعال دانش آموز باشد همچنین، تفاوت های سنی، محتوا و کیفیت برنامه ها از عوامل موثر بر میزان تاثیرگذاری آن ها بر پیشرفت تحصیلی است نتایج این مروری نشان می دهد که ادغام مناسب برنامه های آموزشی تلویزیونی با روش های سنتی یادگیری می تواند نقش موثری در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه براتی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه حسینی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی، معاون آموزشی

فخرالسادات میری کوهانی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

زینب آقاجانی

کارشناسی روانشناسی عمومی، آموزگار

مژگان فدائی تهرانی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

مینا ساحلی فر

کارشناسی روانشناسی، آموزگار

�سینی پور، فاطمه و آقاجانی، زینب و ساحلی فر، مینا،1404،بررسی تاثیر برنامه های آموزشی تلویزیون و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر