چکیده مقاله
بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های نوین تدریس عملی بر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت انجام شده است این پژوهش با مرور و تحلیل مطالعات و منابع علمی مرتبط تلاش می کند ضمن تبیین مبانی نظری روش های نوین تدریس در آموزش های مهارتی، نقش این روش ها را در بهبود فرایند یادگیری مهارت های طراحی و دوخت مورد بررسی قرار دهد نتایج این مطالعه می تواند برای مدرسان، برنامه ریزان آموزشی و پژوهشگران حوزه آموزش های مهارتی مفید بوده و زمینه ساز ارتقای کیفیت آموزش در رشته های مهارتی به ویژه طراحی و دوخت شود در نهایت، توجه به تحولات آموزشی و بهره گیری از روش های نوین تدریس در آموزش مهارت های عملی نه تنها می تواند موجب افزایش اثربخشی آموزش شود، بلکه می تواند به پرورش نیروی انسانی خلاق، توانمند و آماده ورود به بازار کار نیز کمک کند از این رو، بررسی علمی و نظام مند تاثیر این روش ها بر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند مبنایی برای بهبود سیاست ها و برنامه های آموزشی در این حوزه فراهم آورد
کلیدواژهها
نویسندگان
امید مسعودی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
علی جفره
دبیر
افسانه نوری
کاردانی گرافیک
سحر یعقوبی حاجی خوش
کارشناسی آموزش ابتدایی
مینا رسولنژاد
کارشناسی علوم ورزشی
شیدا معروف مولا
کارشناسی کامپیوتر
جمال پیرزاد علی آباد
کارشناسی علوم تربیتی
شیوه ارجاع
�فره، علی،1404،بررسی تاثیر روش های نوین تدریس عملی بر یادگیری مهارت های طراحی و دوخت،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر