بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی بر ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان: مطالعه ای تطبیقی و تحلیلی در مدارس شهر خراسان رضوی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی بر ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان با رویکرد تطبیقی و تحلیلی در مدارس شهر خراسان رضوی است فعالیت های پرورشی به عنوان بخش مکمل فرایند تعلیم و تربیت، نقش مهمی در شکل دهی نگرش و انگیزه یادگیری ایفا می کنند در این پژوهش، ارتباط میان میزان مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فرهنگی، هنری، مهارتی و دینی با سطح انگیزش تحصیلی آن ها مورد مطالعه قرار گرفته است این پژوهش به روش توصیفی–تحلیلی انجام شد و نمونه ای از دانش آموزان دوره متوسطه شهر خراسان رضوی انتخاب گردید داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد انگیزش تحصیلی و پرسشنامه فعالیت های پرورشی جمع آوری شد نتایج نشان داد که بین مشارکت در برنامه های پرورشی و سطح انگیزش تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین فعالیت هایی با ماهیت مهارتی و تعاملی بیشترین تاثیر را در افزایش انگیزش تحصیلی داشته اند یافته ها نشان دهنده اهمیت طراحی و اجرای برنامه های پرورشی هدفمند در مدارس خراسان رضوی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پریا عسگری

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا رجب پور فرخانی

فرهنگی ،آموزش و پرورش

زهرا رجب پور فرخانی

فرهنگی ،آموزش و پرورش

مریم خیری

فرهنگی آموزش و پرورش

فهمیه رجب پور فرخانی

فرهنگی ،آموزش و پرورش

فهمیه رجب پور فرخانی

فرهنگی ،آموزش و پرورش

�جب پور فرخانی، زهرا و رجب پور فرخانی، فهمیه،1404،بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی بر ارتقای انگیزش تحصیلی دانش آموزان: مطالعه ای تطبیقی و تحلیلی در مدارس شهر خراسان رضوی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر