چکیده مقاله
این مقاله به بررسی تاثیر همکاری گروهی بر توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می پردازد با توجه به اهمیت مهارت های اجتماعی و عاطفی در رشد کلی دانش آموزان و همچنین نقش همکاری گروهی در محیط های آموزشی، این مطالعه تلاش می کند تا ارتباط بین این دو متغیر را آشکار سازد نتایج نشان می دهد که مشارکت در فعالیت های گروهی به طور قابل توجهی به بهبود مهارت های ارتباطی، همدلی، و مدیریت احساسات در دانش آموزان کمک می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
رفعت محمدی طبالوندانی
آموزگار
فاطمه هاشمی
کارشناس ادبیات دانشگاه آزاد زابل
زینب طاهری مریدانی
آموزگار
مریم اکبری مقدم
کارشناسی دانشگاه فرهنگیان زاهدان
ناهید میرپارسا
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد زابل
پرویز پیروز منش
کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد زابل
شیوه ارجاع
هاشمی، فاطمه و اکبری مقدم، مریم و میرپارسا، ناهید و پیروز منش، پرویز،1404،بررسی تاثیر همکاری گروهی بر توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر