بررسی تاثیرات فضای مجازی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

امروزه فضای مجازی به عنوان یک محیط دیجیتال، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر یادگیری دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی دارد این فضا به دانش آموزان این امکان را می دهد که به منابع آموزشی متنوع و گسترده ای دسترسی پیدا کنند یادگیری در فضای مجازی به شیوه ای تعاملی و جذاب انجام می شود این نوع یادگیری می تواند انگیزه و علاقه دانش آموزان را افزایش دهد و به آن ها کمک کند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و در نهایت روند یادگیری بهبود یابد علاوه بر این، فضای مجازی به دانش آموزان این فرصت را می دهد که با همسالان خود در ارتباط مستمر باشند و بتوانند تجربیات یادگیری خود را به اشتراک بگذارند این تعاملات اجتماعی می توانند به تقویت مهارت های ارتباطی و اجتماعی آن ها کمک کنند و یادگیری را به یک فرآیند گروهی تبدیل کنند به همین دلیل، مدیریت صحیح و آگاهی از خطرات و مزایای فضای مجازی برای دانش آموزان و خانواده ها ضروری است که در این مقاله به آنها پرداخته می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا عباس قلیزاده

دبیر دین و زندگی

رباب خاکپور

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

شیرین حیدریان

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

مرضیه تیزچنگ

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

لیلی ناز صداقت شکرلو

گروه آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش، استان اردبیل، گرمی

�اکپور، رباب و حیدریان، شیرین و تیزچنگ، مرضیه و صداقت شکرلو، لیلی ناز،1404،بررسی تاثیرات فضای مجازی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر