بررسی جامع سندرم داون: ابعاد ژنتیکی، پزشکی، روان شناختی، آموزشی و اجتماعی

چکیده مقاله

سندرم داون یکی از شایع ترین اختلالات ژنتیکی کروموزومی است که به دلیل وجود کروموزوم اضافی ۲۱ ایجاد می شود و با مجموعه ای از ویژگی های جسمانی، شناختی، روان شناختی و اجتماعی همراه است این سندرم نه تنها فرد مبتلا، بلکه خانواده و جامعه را نیز تحت تاثیر قرار می دهد در دهه های اخیر، پیشرفت های پزشکی، آموزشی و توان بخشی موجب افزایش امید به زندگی و بهبود کیفیت زندگی افراد دارای سندرم داون شده است هدف این مقاله، بررسی همه جانبه سندرم داون از منظرهای ژنتیکی، پزشکی، روان شناختی، آموزشی و اجتماعی و ارائه راهکارهای علمی برای ارتقای سطح زندگی این افراد است روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و اسناد علمی معتبر داخلی و خارجی است یافته ها نشان می دهد که مداخلات زودهنگام، آموزش فراگیر، حمایت خانواده و تغییر نگرش اجتماعی نقش کلیدی در شکوفایی توانمندی های افراد دارای سندرم داون دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه بغلانی

دانشجوی کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز اروند

رقیه شمس آبادی

کارشناسی روانشناسی

�مس آبادی، رقیه،1404،بررسی جامع سندرم داون: ابعاد ژنتیکی، پزشکی، روان شناختی، آموزشی و اجتماعی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر