نقش مدیران آموزشی در ارتقاء خلاقیت و نوآوری سازمانی

چکیده مقاله

امروزه با توجه به پیشرفت فناوری و تغییر نظام های رهبری و مدیریتی موضوع خلاقیت و نوآوری به عنوان یکی از امور مهم در حوزه منابع انسانی مطرح است به طوریکه در هر سازمانی لازمه موفقیت در رهبری داشتن روحیه خلاقانه و توانایی هدایت گروه برای دستیابی به یک هدف جدید است به طریقی که عقاید و مسیر این افراد بدیع و نو، حاصل خلق خوی آن ها باشد پیامد داشتن چنین روحیه ای، یعنی تغییر خلاقانه این است که رهبر خلاق تاثیر مثبت و شگرفی بر بافت پیرامونی خود و افراد و موقعیتی دارد که افراد در آن با یکدیگر همکاری می کنند حتی امروزه در بافت سازمان های آموزشی از قبیل مدارس، از اصطلاح مدارس خلاق مبتنی بر آموزش خلاق و برخوردار از منابع انسانی خلاق و نوآور استفاده می شود به همین ترتیب، سازمان های آینده نگر به دنبال جذب رهبران واجد استعداد، مهارت و خلاقیت هستند ظهور و پیگیری این رویکرد نوین، حاصل تجربیات گذشته درزمینه ناکارآمدی نظام های مدیریت سنتی و مدیریت های بسته بوده است بر این اساس ازجمله سازمان هایی که اهمیت و نقش زیادی در زندگی انسان دارند، سازمان های آموزشی و به ویژه آموزش و پرورش است نیاز به افراد خلاق و نوآور در آموزش وپرورش و دیگر مراکز علمی آموزشی، اهمیتی دوچندان دارد چراکه این مراکز نقش بسیار مهمی را ازلحاظ تعلیم و تربیت نیروی انسانی متعهد و متخصص برای کلیه سازمان ها به عهده دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین رضاپور

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه آقاجانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، آزاد اسلامی واحد ساری، مربی پرورشی

بهرنگ مرادپور

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا داداش نژاد

فرهنگی آموزش و پرورش

چیمن محمودی

فرهنگی آموزش و پرورش

�قاجانی، معصومه،1404،نقش مدیران آموزشی در ارتقاء خلاقیت و نوآوری سازمانی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر