نقش مدیریت مدرسه در ایجاد انگیزه در معلمان

چکیده مقاله

مدیریت مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر عملکرد و انگیزه معلمان، نقش تعیین کننده ای در کیفیت نظام آموزشی ایفا می کند انگیزه معلمان نه تنها بر عملکرد فردی آنان تاثیر می گذارد، بلکه به طور مستقیم بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نیز اثرگذار است این مقاله با رویکرد توصیفی تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و مرور نظام مند ادبیات پژوهشی، به بررسی نقش مدیریت مدرسه در ایجاد انگیزه در معلمان می پردازد یافته های پژوهش نشان می دهد که سبک های رهبری تحول آفرین و توزیع شده، حمایت از خودمختاری معلمان، ایجاد جو مدرسه مبتنی بر اعتماد و همکاری، ارائه بازخورد سازنده و به رسمیت شناختن تلاش ها، و تامین امنیت شغلی و رفاه معلمان از مهم ترین عوامل مدیریتی موثر بر انگیزه معلمان هستند همچنین پژوهش ها نشان می دهد که ارضای نیازهای روانشناختی اساسی معلمان خودمختاری، شایستگی و ارتباط از طریق اقدامات مدیریتی، نقش واسطه ای مهمی در رابطه بین رهبری مدرسه و انگیزه معلمان ایفا می کند بر اساس نتایج به دست آمده، توانمندسازی مدیران مدارس در زمینه مهارت های رهبری انگیزشی و ایجاد فرهنگ مدرسه حمایت گر، شرط اساسی برای افزایش انگیزه معلمان و در نتیجه بهبود کیفیت آموزش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رعنا تواضعی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه امیر المومنین کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

طیبه ایزدی

فوق لیسانس عربی

راهله تواضعی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه امیر المومنین کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

زهرا پورصمدی

سطح دو حوزه علمیه

سیدحسن نصیرزاده اسگوئی

فوق لیسانس جغرافیای طبیعی

محبوبه کاوسی

لیسانس ریاضی

�یزدی، طیبه و پورصمدی، زهرا و نصیرزاده اسگوئی، سیدحسن و کاوسی، محبوبه،1404،نقش مدیریت مدرسه در ایجاد انگیزه در معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر