نقش مربی بهداشت در ارتقای سواد سلامت دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

ارتقای سواد سلامت دانش آموزان یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار نظام های آموزشی و بهداشتی به شمار می آید سلامت دانش آموزان نه تنها به عنوان یک نیاز فردی بلکه به مثابه یک سرمایه اجتماعی و ملی در نظر گرفته می شود که پیامدهای آن در آینده جامعه نمایان خواهد شد در این میان، مدارس ابتدایی جایگاهی بی بدیل دارند؛ زیرا کودکان در این سنین در حال شکل گیری باورها، نگرش ها و رفتارهایی هستند که می تواند تا بزرگسالی با آنان همراه باشد Nutbeam, ۲۰۰۸ مربی بهداشت مدرسه به عنوان یکی از عناصر کلیدی در ساختار آموزشی و تربیتی، وظیفه دارد ضمن پایش سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، مهارت های خودمراقبتی و سبک زندگی سالم را به آنان آموزش دهد زارعی، ۱۳۹۸ تحقیقات نشان داده است که وجود مربیان بهداشت آموزش دیده در مدارس ابتدایی می تواند به طور مستقیم بر سطح آگاهی و نگرش بهداشتی دانش آموزان تاثیر بگذارد و از بروز بسیاری از مشکلات جسمی و روانی در آنان پیشگیری نماید رضایی، ۱۴۰۰ مربی بهداشت نه تنها در آموزش بهداشت فردی مانند شست وشوی دست ها، رعایت بهداشت دهان و دندان و تغذیه سالم نقش دارد، بلکه در زمینه های وسیع تری چون ارتقای سواد سلامت روان، پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به سلامت نیز اثرگذار است احمدی، ۱۳۹۹ با وجود این، چالش هایی همچون کمبود نیرو، محدودیت منابع مالی، و عدم توجه کافی به جایگاه مربی بهداشت در برنامه های کلان آموزش وپرورش، مانع تحقق کامل این اهداف می شود جعفری، ۱۳۹۸ این مقاله با هدف بررسی نقش مربی بهداشت در ارتقای سواد سلامت دانش آموزان ابتدایی، ضمن مرور مبانی نظری و پیشینه پژوهش های داخلی و خارجی، به تبیین ابعاد مختلف وظایف مربی بهداشت، چالش های موجود و راهکارهای پیشنهادی می پردازد نتایج مورد انتظار از این بررسی، تاکید بر ضرورت سرمایه گذاری بیشتر بر آموزش و توانمندسازی مربیان بهداشت و نیز ادغام آموزش سلامت در ساختار رسمی دروس مدارس است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهری عبدی مهری

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی ایذه

مهری عبدی مهری

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد ایذه

سودابه نوروزعلی

کارشناس تربیت بدنی دانشگاه ازادایذه

تهمینه نوروزی اصل

کارشناس اموزش ابتدایی

�بدی مهری، مهری،1404،نقش مربی بهداشت در ارتقای سواد سلامت دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر