نقش مربیان تربیتی در پیشگیری از بروز خشونت در مدارس

چکیده مقاله

خشونت دانش آموزی در سال های اخیر به عنوان یکی از چالش های جدی نظام آموزشی مطرح شده است و عوامل مدرسه محور نقش تعیین کننده ای در پیشگیری یا تشدید آن دارند مربیان تربیتی به عنوان نزدیک ترین افراد به دانش آموزان در حوزه رفتار، هیجان و مهارت های اجتماعی، می توانند نقشی اساسی در کاهش بروز خشونت ایفا کنند این پژوهش با هدف بررسی نقش مربیان تربیتی در پیشگیری از خشونت مدارس انجام شده است روش مطالعه توصیفی–تحلیلی است و با استفاده از منابع علمی و یافته های پژوهشی، وظایف مربیان تربیتی در حوزه های شناسایی عوامل خطر، آموزش مهارت های زندگی، تقویت ارتباط معلم–دانش آموز، اجرای برنامه های مشاوره ای، مدیریت تعارض و ایجاد محیط مدرسه ای امن تحلیل شده است نتایج نشان می دهد حضور فعال مربیان تربیتی، ارتقای مهارت های ارتباطی و عاطفی، اجرای برنامه های پیشگیرانه و برقراری تعامل مثبت با والدین، به طور قابل توجهی از بروز خشونت در مدارس جلوگیری می کند در جمع بندی، تقویت جایگاه مربیان تربیتی و ارائه آموزش های تخصصی به آنان می تواند از مهم ترین راهبردهای کاهش خشونت دانش آموزی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا پودینه

دکترای ادبیات فارسی استاد دانشگاه فرهنگیان

زهرا سابکزئی

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

رویا اشرفیان

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

رویا چاکری پور

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

اسما سابکزئی

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

زهرا بلوچ

دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران

پودینه، علیرضا و اشرفیان، رویا و سابکزئی، اسما و بلوچ، زهرا،1404،نقش مربیان تربیتی در پیشگیری از بروز خشونت در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر