نقش معلم در ایجاد انگیزه برای پیشرفت تحصیلی در کلاس درس مدرسه

چکیده مقاله

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل اساسی در موفقیت آموزشی دانش آموزان به شمار می رود و نقش معلم در شکل گیری و تقویت این انگیزه بسیار مهم و تعیین کننده است معلمان نه تنها انتقال دهندگان دانش هستند بلکه به عنوان راهنما، الگو و تسهیل گر یادگیری می توانند با ایجاد محیطی حمایتی و الهام بخش، علاقه و انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهند پژوهش های آموزشی نشان می دهد که روش های تدریس فعال، ارتباط مثبت معلم با دانش آموزان، بازخورد موثر و استفاده از راهبردهای انگیزشی می تواند به افزایش مشارکت و پیشرفت تحصیلی منجر شود Ryan & Deci, ۲۰۰۰ هدف این مقاله بررسی نقش معلم در ایجاد انگیزه برای پیشرفت تحصیلی در کلاس درس مدرسه است در این پژوهش ابتدا به مبانی نظری و پیشینه تحقیق پرداخته شده و سپس نقش تعامل معلم و دانش آموز، روش های تدریس انگیزشی، محیط کلاس، بازخورد آموزشی و حمایت عاطفی در تقویت انگیزه تحصیلی مورد بررسی قرار گرفته است نتایج نشان می دهد که معلمان با به کارگیری راهبردهای آموزشی مناسب می توانند تاثیر قابل توجهی بر انگیزه یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشند Schunk, ۲۰۱۲

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده نارگل خسروی

کارشناسی تربیتی

روح اله نیازی

کارشناسی ارشد مدیریت

معصومه برتینا

کارشناسی تربیتی

سعیده شرافتی فر

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

طلا پادره

کارشناسی علوم تربیتی

نگهدار آتش سخن

کارشناسی ارشد جامعه شناسی

صدیقه حکیمی نژاد

کاردانی آموزش ابتدایی

زهرا سهام

کارشناسی آموزش ابتدایی

نیازی، روح اله و شرافتی فر، سعیده و آتش سخن، نگهدار و سهام، زهرا،1404،نقش معلم در ایجاد انگیزه برای پیشرفت تحصیلی در کلاس درس مدرسه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر