نقش معلم در فرایند یادگیری حسابداری

چکیده مقاله

معلم یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری دانش آموزان است و نقش او در آموزش دروس تخصصی حسابداری از اهمیت ویژه ای برخوردار است معلم علاوه بر انتقال دانش، وظیفه هدایت، راهنمایی، ایجاد انگیزه و فراهم کردن شرایط مناسب برای یادگیری را بر عهده دارد کیفیت تدریس، میزان تسلط علمی، توانایی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان و استفاده از روش های آموزشی متنوع از جمله عواملی هستند که می توانند بر موفقیت فرایند یادگیری تاثیرگذار باشند شعبانی، ۱۳۹۸ در آموزش حسابداری، معلم باید بتواند مفاهیم پیچیده و تخصصی را به شیوه ای ساده و کاربردی ارائه کند و میان مباحث نظری و فعالیت های عملی ارتباط برقرار سازد همچنین، استفاده از مثال های واقعی، نرم افزارهای آموزشی، تمرین های کاربردی و روش های فعال تدریس می تواند در افزایش درک دانش آموزان موثر باشد معلمانی که به تفاوت های فردی دانش آموزان توجه کرده و فضای آموزشی مشارکتی و حمایتگر ایجاد می کنند، زمینه یادگیری عمیق تر و پایدارتر را فراهم می سازند بنابراین، نقش معلم در موفقیت آموزش حسابداری فراتر از انتقال اطلاعات بوده و شامل مدیریت کل فرایند یاددهی یادگیری می شود سیف، ۱۴۰۰

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احسان پورعظیمی

لیسانس علوم تربیتی ، اصفهان _ کاشان

علی جفره

دبیر

علی خوش بیانی آرانی

لیسانس آموزش ابتدایی ، اصفهان _ کاشان

حسین حاجی اریسمانی

لیسانس پرورشی ، اصفهان _ کاشان

نجمه قوامی نصرآبادی

لیسانس آموزش ابتدایی ، اصفهان _ کاشان

�فره، علی،1404،نقش معلم در فرایند یادگیری حسابداری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر