بررسی رابطه بین جو سازمانی و سلامت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ری

چکیده مقاله

هدف اساسی این تحقیق، شناسایی رابطه بین«جوسازمانی» و «سلامت روانی» معلمان دوره ابتدایی شهر ری می باشد روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر ری در سال تحصیلی ۴۰۴ ۱۴۰۳ است که تعداد کل آنها ۱۴۵نفربوده و با استفاده از جدول حجم نمونه کرجسی ومورگان، تعداد۱۰۶نفر ۶۴نفرمرد و ۴۲نفر زن با روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند در این تحقیق از ابزار اندازه گیری پرسشنامه های استاندارد «جوسازمانی هالپین وکرافت ۱۹۶۳ و «سلامت روانی گلدبرگ وهیلر ۱۹۷۹ » استفاده شد ضریب پایایی این پرسشنامه ها با استفاده ازضریب آلفای کرونباخ به ترتیب۸۲% و ۹۲% محاسبه گردید داده های بدست آمده از آماره های توصیفی و آزمون استنباطی از جمله ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند گانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند نتایج نشان داد بین «جو سازمانی» و «سلامت روانی» معلمان دوره ابتدایی شهرستان ری رابطه معنا دار وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مصطفی همتی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، واحد خرم آباد، دانشگاه آزاد اسلامی ، خرم آباد، ایران

حدیث رحیمی دیالی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، مرکز کوهدشت، پیام نور ، کوهدشت، ایران

�حیمی دیالی، حدیث،1404،بررسی رابطه بین جو سازمانی و سلامت روانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر