بررسی رابطه بین فرهنگ مدرسه و مسئولیت پذیری دانش آموزان

چکیده مقاله

فرهنگ مدرسه به عنوان مجموعه ای از باورها، ارزش ها، هنجارها و الگوهای رفتاری حاکم بر فضای آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان دارد یکی از مهم ترین پیامدهای فرهنگ مدرسه، تقویت یا تضعیف مسئولیت پذیری در دانش آموزان است؛ ویژگی ای که زیربنای رشد فردی، اجتماعی و تحصیلی آنان محسوب می شود هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فرهنگ مدرسه و مسئولیت پذیری دانش آموزان است این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و به شیوه مروری انجام شده و با تحلیل یافته های پژوهش های داخلی و خارجی مرتبط، ابعاد مختلف فرهنگ مدرسه شامل روابط انسانی، جو روانی–اجتماعی، سبک مدیریت، مشارکت دانش آموزان و ارزش های آموزشی را مورد بررسی قرار داده است نتایج مطالعات نشان می دهد مدارسی که دارای فرهنگ مشارکتی، حمایتی و مبتنی بر احترام متقابل هستند، بستر مناسبی برای پرورش مسئولیت پذیری در دانش آموزان فراهم می کنند در چنین مدارسی، دانش آموزان در قبال یادگیری، رفتار فردی و جمعی، قوانین مدرسه و نقش های اجتماعی خود احساس تعهد بیشتری نشان می دهند همچنین یافته ها حاکی از آن است که نقش معلمان و مدیران در الگوسازی رفتاری و ایجاد فرصت های تصمیم گیری و مشارکت، تاثیر معناداری بر افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان دارد در مجموع، توجه آگاهانه به تقویت فرهنگ مثبت مدرسه می تواند به عنوان راهبردی موثر در پرورش دانش آموزانی مسئول، خودنظم بخش و آماده ورود به جامعه مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروین رشیدی

شاغل در آموزش و پرورش استان کردستان، ناحیه یک سنندج

صدیقه قادرروان

دبیر

فوزیه تاکی

شاغل در آموزش و پرورش استان کردستان، ناحیه یک سنندج

مسعود محمودزهی

کارشناسی ارشد شیمی معدنی

حسین پورشیخی

هنرآموز فنی

فرشته مهدوی یگانه

سرپرست شبانه روزی

عباسعلی سعیدی صفت

سرپرست شبانه روزی

قادرروان، صدیقه و محمودزهی، مسعود و پورشیخی، حسین و مهدوی یگانه، فرشته و سعیدی صفت، عباسعلی،1404،بررسی رابطه بین فرهنگ مدرسه و مسئولیت پذیری دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر