بررسی روش های کاهش استرس دانش آموزان پایه اول ابتدایی درآغاز سال تحصیلی

چکیده مقاله

هدف از این تحقیق بررسی روشهای کاهش استرس دانش آموزان پایه اول ابتدایی درآغاز سال تحصیلی است که درقالب اقدام پژوهی مورد مطالعه قرار می گیرد استرس خود یک فشار روانی حاصل از واکنش های فیزیکی، ذهنی عاطفی فرد است که در نتیجه تغییرات و نیازهای زندگی به وجود می آید محمد یاسین دارای عواملی چون ناخن جویدن، عرق کردن دست ها در حین درس، ناآرامی و با انگشتان دست مدام بازی کردن است و این امر والدین را کلافه و نگران کرده بود بعد از آگاهی از این علائم سعی کردیم با جمع آوری جامع از وضعیت خانوادگی، ثبت مشاهدات، مصاحبه، پرسش نامه و اسناد و مدارک مشکل را خوب شناسایی و سپس اقدام به حل مشکل دانش آموزان کنیم درابتدا به بررسی پژوهش های پیشین درباره استرس و اطلاعاتی در مورد این اختلال و علت ها و روش های درمان کسب شد سپس از روش هایی همچون محبت کردن به دانش آموزان، کاهش استرس و اضطراب مادرانان دانش آموزان، صبوری درآموزش، پرهیز از سرزنش در کلاس درس، برای رفع مشکل استفاده کردیم نکته قابل توجه در مورد مشکل این دانش آموزان نقش بسیار پراهمیت خانواده آنها برای رفع این امر نامطلوب بود و نتایج اطلاعات بدین صورت بود که ما توانستیم تا حدود زیادی دانش آموزان را به حالت عادی برگردانیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سولماز عبادی

فرهنگی آموزش و پرورش

خدیجه السادات قهاری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

قهاری، خدیجه السادات،1404،بررسی روش های کاهش استرس دانش آموزان پایه اول ابتدایی درآغاز سال تحصیلی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر