مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی ساختار نمادین نقوش تزیینی مسجد جامع ورامین

چکیده مقاله

مسجد جامع ورامین، یکی از برجسته ترین بناهای دوره ایلخانی است که به واسطه معماری و تزیینات خود جایگاهی ممتاز در تاریخ هنر اسلامی دارد و برخی پژوهشگران آن را نمونه ای کامل از شکل گیری الگوی مسجد سنتی ایرانی دانسته اند در این بنا، گچبری، کاشی کاری و آرایه های متنوع هندسی و گیاهی، بخش عمده ای از سازمان بصری فضا را تشکیل می دهند و هر یک واجد لایه هایی از معنا هستند پژوهش حاضر با هدف تحلیل ساختار نمادین نقوش تزیینی مسجد جامع ورامین انجام شده و با اتکا به مبانی نظری نمادشناسی در هنر اسلامی به ویژه دیدگاه هایی درباره پیوند صورت و معنا، نظم قدسی و بازنمایی مفاهیم متافیزیکی تلاش دارد نسبت میان الگوهای بصری و معانی نهفته در نظام فکری هنر اسلامی را تبیین کند این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بر اساس مطالعه منابع تاریخی و بررسی میدانی، عناصر هندسی، گیاهی اسلیمی و ختایی و کتیبه ای را مورد تحلیل قرار می دهد یافته ها نشان می دهد که ترکیب بندی های هندسی منظم در کنار نقوش گیاهی پویا، مفهوم «وحدت در کثرت» و حرکت از عالم محسوس به سوی معنا را القا می کنند نتایج بیانگر آن است که با وجود تحولات سیاسی و فرهنگی دوره ایلخانی، تزیینات این بنا استمرار سنت های پیشین را حفظ کرده و ظرفیت بالایی برای تحلیل های نمادشناختی و معنا محور دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر یاسین ولیزاده

یاسین ولیزاده

کارشناسی آموزش شیمی، شاغل در آموزش و پرورش استان گیلان

تصویر علی داودیان

علی داودیان

کارشناسی آموزش شیمی، شاغل در آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

تصویر عرفان علیزاده

عرفان علیزاده

کارشناسی آموزش شیمی، شاغل در آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

شیوه ارجاع

�سمعیلی، سعیدعلی،1404،بررسی ساختار نمادین نقوش تزیینی مسجد جامع ورامین،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۱۱۹ مشاهده

رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی و نقش آن در خلاقیت و نوآوری معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحول آفرین مدیران مدارس ابتدایی در تقویت خلاقیت و نوآوری آموزشی معلمان…

رهبری تحول آفرینمدارس ابتدایینوآوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۴۳ مشاهده

ساخت عامل های هوشمند (AI Agents )و آینده اینترنت

با پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی، مفهوم عامل های هوشمند AI Agents به یکی از موضوعات مهم در تحول آیند…

عامل های هوشمندهوش مصنوعیاینترنت آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۳ مشاهده

مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی و بیدل دهلوی

پژوهش حاضر با هدف بررسی مولفه های سبک هندی در غزلیات شیون فومنی وبیدل دهلوی انجام شده و با تکیه بر منابع…

سبک هندیغزلیات شیون فومنیبیدل دهلوی