بررسی شایستگی های حرفه ای معلمان و تاثیر آن بر رضایت شغلی آنان

چکیده مقاله

شایستگی های حرفه ای معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در کیفیت آموزش، تحقق اهداف آموزشی و میزان رضایت شغلی آنان ایفا می کند معلمی که از مجموعه ای متوازن از شایستگی های تخصصی، حرفه ای، فردی و اجتماعی برخوردار باشد، نه تنها در فرایند یاددهی–یادگیری موفق تر عمل می کند، بلکه احساس معنا، ارزشمندی و رضایت بیشتری از شغل خود تجربه خواهد کرد هدف پژوهش حاضر، بررسی شایستگی های حرفه ای معلمان و تبیین تاثیر آن بر رضایت شغلی آنان است در این راستا، شایستگی های حرفه ای معلمان در ابعاد مختلفی از جمله شایستگی های علمی و تخصصی، شایستگی های آموزشی و تدریس، شایستگی های ارتباطی و تعاملی، شایستگی های اخلاقی و ارزشی، و شایستگی های فردی نظیر خودکارآمدی، انگیزش و تعهد حرفه ای مورد تحلیل قرار می گیرد یافته های نظری و پژوهشی نشان می دهد که میان سطح شایستگی های حرفه ای معلمان و میزان رضایت شغلی آنان رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد؛ به گونه ای که معلمان برخوردار از مهارت های تدریس موثر، توانایی مدیریت کلاس، ارتباط سازنده با دانش آموزان، اولیا و همکاران، و نیز نگرش مثبت نسبت به حرفه معلمی، احساس موفقیت شغلی، امنیت روانی و رضایت بیشتری را گزارش می کنند از سوی دیگر، ضعف در شایستگی های حرفه ای می تواند به فرسودگی شغلی، کاهش انگیزه، نارضایتی شغلی و افت کیفیت عملکرد آموزشی منجر شود همچنین نتایج مطالعات بیانگر آن است که حمایت های سازمانی، فرصت های توسعه حرفه ای مستمر، بازخورد سازنده مدیران و فضای مدرسه ای مشارکتی، نقش میانجی مهمی در تقویت شایستگی های حرفه ای و افزایش رضایت شغلی معلمان دارد در مجموع، توجه نظام مند به ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت هدفمند، ارزشیابی های حرفه ای مبتنی بر رشد، و ایجاد محیط کاری حمایتی، می تواند ضمن افزایش رضایت شغلی معلمان، به بهبود کیفیت آموزش و تحقق اهداف کلان نظام تعلیم و تربیت منجر شود این پژوهش بر ضرورت نگاه راهبردی به معلم به عنوان سرمایه انسانی کلیدی آموزش وپرورش و پیوند میان شایستگی حرفه ای و رضایت شغلی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهره نوری

کارشناسی امورتربیتی

فرشته یوسفی پور اشکیکی

معاون پرورشی

رفعت محمدی طبالوندانی

مدیر

محمد رضا حمیدی پور مریدانی

دبیر ریاضی

مهدیه عبداللهی وند نوده

روانشناس بالینی

یوسفی پور اشکیکی، فرشته و محمدی طبالوندانی، رفعت و حمیدی پور مریدانی، محمد رضا و عبداللهی وند نوده، مهدیه،1404،بررسی شایستگی های حرفه ای معلمان و تاثیر آن بر رضایت شغلی آنان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر