نقش تکنولوژی های نوین در ایجاد نظام های حمایتی جامع برای فراگیران با اختلالات یادگیری در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

در عصری که پیشرفت های فناورانه با سرعتی شگرف در حال دگرگونی جوامع بشری است، تکنولوژی های نوین فرصت های بی سابقه ای را برای ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد نظام های حمایتی کارآمدتر برای فراگیران، به ویژه آن هایی که با چالش های یادگیری روبرو هستند، فراهم آورده اند اختلالات یادگیری در دوره ابتدایی، طیف وسیعی از مشکلات را در بر می گیرد که نیازمند توجه ویژه، مداخلات به موقع و حمایت های تخصصی است نظام های حمایتی سنتی، هرچند ارزشمند، اغلب با محدودیت هایی در پوشش جامع، شخصی سازی خدمات و دسترسی آسان مواجه بوده اند این مقاله مروری با تمرکز بر نقش تکنولوژی های نوین، در صدد است تا با گردآوری و تحلیل مطالعات پیشین، تصویری روشن از چگونگی به کارگیری این ابزارها در ایجاد نظام های حمایتی جامع برای فراگیران با اختلالات یادگیری در مقطع ابتدایی ارائه دهد اهمیت و ضرورت این پژوهش در آن است که تکنولوژی هایی مانند نرم افزارهای آموزشی تطبیقی، ابزارهای واقعیت افزوده و مجازی، اپلیکیشن های کمک آموزشی، سیستم های هوشمند تشخیص و تحلیل الگوهای یادگیری، و پلتفرم های ارتباطی میان رشته ای، پتانسیل بالایی برای ارائه ی راهکارهای شخصی سازی شده، جذاب و موثر دارند این راهکارها می توانند به آموزگاران در تشخیص زودهنگام اختلالات، ارائه ی محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی هر فراگیر، و ایجاد محیطی یادگیری فراگیر و حمایتی کمک کنند همچنین، این فناوری ها می توانند دسترسی به منابع و ابزارهای توانبخشی را تسهیل کرده و همکاری بین متخصصان، آموزگاران و خانواده ها را بهبود بخشند بررسی دقیق این نقش، نه تنها به درک بهتر قابلیت های تکنولوژی در حوزه آموزش استثنایی کمک می کند، بلکه می تواند مبنایی برای طراحی و اجرای برنامه های حمایتی نوآورانه و اثربخش تر در مدراس ابتدایی باشد و گامی مهم در جهت تحقق آموزش فراگیر و تضمین موفقیت تحصیلی برای تمامی فراگیران، فارغ از توانمندی هایشان، بردارد این مقاله مروری با برجسته ساختن دستاوردهای موجود و شناسایی چالش ها و فرصت های پیش رو، به توسعه دانش در حوزه تکنولوژی های نوین و حمایت از فراگیران با نیازهای ویژه یاری می رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

اکبر بهزادی پور

کارشناسی روانشناسی تربیتی دانشگاه یاسوج آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منظقه دیشموک

�هزادی پور، اکبر،1404،نقش تکنولوژی های نوین در ایجاد نظام های حمایتی جامع برای فراگیران با اختلالات یادگیری در دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر