نقش دبیران در تربیت اخلاقی و مدنی دانش آموزان

چکیده مقاله

تربیت اخلاقی و مدنی دانش آموزان به عنوان یکی از بنیادی ترین اهداف نظام آموزشی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت شهروندی، مسئولیت پذیری اجتماعی و هویت فرهنگی آنان دارد در این میان، دبیران به عنوان عناصر اصلی و تاثیرگذار فرآیند تعلیم و تربیت، نقش محوری در انتقال ارزش ها، شکل دهی نگرش ها و ایجاد زمینه های رفتار مطلوب اخلاقی و مدنی ایفا می کنند آنان نه تنها از طریق آموزش رسمی و ارائه محتوای درسی، بلکه از راه تعاملات روزمره، الگو بودن در رفتار، و ایجاد فضای اعتماد و احترام متقابل، می توانند ارزش های اخلاقی چون صداقت، عدالت، همدلی، و مشارکت مدنی را در ذهن و رفتار دانش آموزان نهادینه سازند از منظر روان شناسی تربیتی، رفتار و منش دبیر به عنوان الگوی عینی، تاثیری عمیق تر از آموزش نظری بر شکل گیری باورهای اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان دارد در سطح جامعه شناختی نیز، ارتباط مستمر دبیران با نسل جوان باعث ایجاد پیوند میان ارزش های فردی و اجتماعی شده و به فرایند اجتماعی سازی و تقویت حس تعلق شهروندی می انجامد چالش هایی چون فقدان برنامه ریزی منسجم برای تربیت مدنی، کم توجهی به آموزش اخلاق در نظام ارزشیابی، فشار برنامه های درسی، و ضعف در آموزش حرفه ای دبیران از مهم ترین موانع ایفای کامل این نقش محسوب می شوند در پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی، تلاش شده است ابعاد گوناگون نقش دبیران در تربیت اخلاقی و مدنی دانش آموزان بررسی گردد؛ از جمله زمینه های آموزشی و فرهنگی موثر در عملکرد آنان، ارتباط میان شیوه های تدریس و رشد نگرش های اخلاقی، و تاثیر سیاست های آموزشی و تربیتی بر توانمندی دبیران در تحقق اهداف اخلاقی و مدنی نتایج حاصله نشان می دهد که ارتقای سطح آگاهی و مهارت تربیتی دبیران، طراحی برنامه های درسی مبتنی بر ارزش های شهروندی، تقویت فرهنگ گفت وگو و احترام متقابل در مدرسه، و بازنگری در ساختار ارزشیابی آموزشی می تواند نقش آنان را در تربیت اخلاقی و مدنی نسل آینده به طور چشمگیری تقویت کند این امر نه تنها به رشد فردی دانش آموزان می انجامد، بلکه زمینه ساز توسعه اجتماعی و فرهنگی جامعه خواهد بود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا احمدی ثانی

کارشناسی ارشد حقوق خصوصی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

شهرزاد برخوردار

دبیر

نسرین برخوردار

دبیر

خدیجه برخوردار

دبیر

فرزاد امرایی

دبیر

�رخوردار، شهرزاد و برخوردار، نسرین و برخوردار، خدیجه و امرایی، فرزاد،1404،نقش دبیران در تربیت اخلاقی و مدنی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر