نقش روش تدریس معکوس در تعلیم و تربیت و تاثیر آن بر یادگیری

چکیده مقاله

هدف از نگارش این مقاله بررسی روش تدریس معکوس و تاثیر ان بر میزان یادگیری فراگیران می باشد نتیجه این مقاله نشان می دهد معلمانی که از این نوع روش تدریس در کلاس های درسشان استفاده می کنند کیفیت و میزان یادگیری فراگیران نیز به صورت قابل توجهی افزایش می یابد و و فراگیر نیز به شدت فعال می باشد یکی از روشهای نوین آموزشی، معروف به روش آموزش معکوس می باشد آموزش به روش معکوس، رویکردی نسبتا جدیدی در دنیا است مقاله حاضر از نوع مقاله مروری است جامعه اماری مقالاتی که در خصوص تاثیر روش اموزش معکوس بر یادگیری که از سال ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۲ ۱۳۹۶ ۱۴۰۱ در ایران و جهان انجام شده است جست و جوی جامع صورت گرفت با جست و جوی عباراتی مانند آموزش معکوس و کلاس معکوس در پایگاه های اطلاعاتی نظیر پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی sid و گوگل اسکالر و سیویلیکا و sciencedirect تعداد ۵۵ مقاله نیز به عنوان جامعه اماری انتخاب و پس از بررسی تعداد ۱۱ مقاله به عنوان نمونه اماری انتخاب شد کلاس معکوس به معلم کمک می کند با یادگیرندگان به شکل فردی یا گروهی در کلاس تعامل داشته باشد در کلاس معکوس محتوای آموزشی خارج از کلاس درس و با ابزارهای فناورانه گوناگون در اختیار یادگیرندگان قرار داده می شود تا زمان کلاس صرف بحث و بررسی ، انجام تکالیف ، کاربست محتوا و مراحل بالاتر شناختی بلوم شود بر این اساس، رسیدن به سطوح پایین حیطه شناختی ، یعنی دانش و فهمیدن، در خارج از کلاس درس محقق می شود و دستیابی به سطوح بالاتر یعنی کاربست ، تحلیل ، ترکیب و ارزشیابی درس، در کلاس و با راهنمایی معلم صورت می پذیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محدثه السادات مهدیان

دبیر ریاضی

مهدی تجری

کارشناسی، آموزش الهیات و معارف اسلامی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

سید مرتضی مهدیان

مدیر دبستان

مرتضی عبدالهی زاد

سطح سه حوزه، فقه و اصول، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

زهرا سلیمی میر فضل اله

کارشناسی، تاریخ، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

فرنگیس رضائی

کارشناسی، ارتباط تصویری گرافیک، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

�جری، مهدی و عبدالهی زاد، مرتضی و سلیمی میر فضل اله، زهرا و رضائی، فرنگیس،1404،نقش روش تدریس معکوس در تعلیم و تربیت و تاثیر آن بر یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر