چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سلامت معنوی به عنوان یکی از ابعاد بنیادین سلامت در ارتقای عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان انجام شده است در دهه های اخیر، با وجود تاکید گسترده بر ابعاد جسمانی و روانی سلامت، بعد معنوی به عنوان نیروی محرکه و یکپارچه کننده سایر ابعاد، مورد غفلت واقع شده است این مقاله مروری با رویکردی توصیفی تحلیلی به تبیین مفاهیم، مبانی نظری و یافته های پژوهشی مرتبط با سلامت معنوی و تاثیر آن بر دو متغیر کلیدی عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی می پردازد یافته ها نشان می دهد که سلامت معنوی از طریق ایجاد معنا و هدف در زندگی، تقویت انگیزه درونی، افزایش تاب آوری، بهبود روابط بین فردی و کاهش اضطراب و استرس، نقش اساسی در بهبود کیفیت یادگیری و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان ایفا می کند همچنین، رشد شخصیتی متعادل و همه جانبه که هدف غایی نظام های تربیتی است، در گرو پرورش بعد معنوی هم پای ابعاد شناختی و عاطفی می باشد مرور نظام مند منابع نشان می دهد که ادغام مولفه های سلامت معنوی در برنامه های درسی و فعالیت های فوق برنامه مدارس، می تواند به عنوان یک راهبرد موثر در پیشگیری از آسیب های روانی اجتماعی و ارتقای سرمایه های روانشناختی دانش آموزان عمل کند نتیجه گیری نهایی مقاله بر ضرورت بازنگری در سیاست های آموزشی و توجه جدی به تربیت معنوی به عنوان زیربنای تعلیم و تربیت اثربخش تاکید دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لی یزدی، مهدیه و رادلاند، نرگس و رادلاند، فاطمه و علیجانزاده، شیرین،1404،نقش سلامت معنوی در ارتقای عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر