چکیده مقاله
سواد رسانه ای به عنوان یکی از مهارت های اساسی در عصر اطلاعات و تکنولوژی، نقش حساسی در شکل گیری رفتارهای اخلاقی در دنیای دیجیتال ایفا می کند در فعالیت های آموزشی دانشجومعلمان، ارتقای سواد رسانه ای به تقویت تفکر انتقادی، تحلیل محتوا و استفاده منطقی از منابع اطلاعاتی کمک می کند این مقاله به بررسی نقش سواد رسانه ای در ارتقای اخلاق دیجیتال در فعالیت های آموزشی دانشجومعلمان پرداخته و به شناسایی عواملی می پردازد که می توانند به بهبود اخلاق دیجیتال کمک کنند از جمله این عوامل می توان به مهارت های تجزیه و تحلیل اطلاعات، توانایی ارزیابی منابع، و ایجاد فضایی امن و حمایت گر در بسترهای آنلاین اشاره کرد یافته ها نشان می دهند که دانشجومعلمان با داشتن سواد رسانه ای مطلوب، قادر به تشخیص اطلاعات معتبر از غیر معتبر، استفاده اخلاقی از فناوری و ارتباط موثر با دیگران در دنیای دیجیتال خواهند بود به همین ترتیب، توسعه برنامه های آموزشی مبتنی بر سواد رسانه ای می تواند به تقویت ارزش های اخلاقی و رفتارهای مسئولانه در دانشجومعلمان کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
علیرضا پودینه
دکترای ادبیات فارسی استاد دانشگاه فرهنگیان
خدارحم رئیسی
فرهنگی آموزش و پرورش
فرامرز درازهی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا بازیاری
دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران
مهرناز ارباب
فرهنگی آموزش و پرورش
رحیمه دامنی
دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران
محمدسعید دهواری
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه غمشادزهی
دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران
نازنین شهلی بر
دانشجوی آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان رسالت، زاهدان، ایران
شیوه ارجاع
پودینه، علیرضا و بازیاری، زهرا و دامنی، رحیمه و غمشادزهی، فاطمه و شهلی بر، نازنین،1404،نقش سواد رسانه ای در ارتقای اخلاق دیجیتال در فعالیت های آموزشی دانشجومعلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر