نقش طلاق در وضعیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

طلاق به عنوان یکی از مهم ترین آسیب های اجتماعی، پیامدهای مستقیم و غیرمستقیم بر سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارد این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر طلاق بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و طراحی برنامه مداخلاتی جامع جهت کاهش افت تحصیلی، افزایش انگیزه و بهبود مهارت های اجتماعی و رفتاری آنان انجام شد داده ها از طریق مشاهده مستقیم کلاس، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، پرسشنامه اضطراب، انگیزه و اعتمادبه نفس، و بررسی پرونده تحصیلی جمع آوری شد یافته ها نشان داد که طلاق موجب کاهش انگیزه، تمرکز و نمرات، کاهش مشارکت در کلاس و بروز رفتارهایی مانند انزوا، پرخاشگری و گوشه گیری می شود پس از اجرای برنامه مداخله ای شامل جلسات مشاوره فردی، تشکیل گروه های حمایتی، کلاس های جبرانی، فعالیت های هنری و ارتباط مستمر با والدین، بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان مشاهده شد این پژوهش می تواند به عنوان الگویی عملی برای سایر مدارس و معلمان استفاده شود و مسیر طراحی برنامه های حمایتی برای دانش آموزان آسیب دیده از طلاق را روشن کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد ظفری نژاد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه قم آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه چاروسا

ساقی نصیری

کارشناسی علوم ارتباطات اجتماعی

نصیری، ساقی،1404،نقش طلاق در وضعیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر