نقش فضای فیزیکی کلاس در مدیریت بهتر دوره ابتدایی

چکیده مقاله

مدیریت موثر کلاس درس در دوره ابتدایی، به عنوان سنگ بنای کیفیت آموزشی، همواره مورد تاکید بوده است؛ با این حال، نقش فضای فیزیکی به عنوان ابزاری کارآمد در این زمینه، اغلب نادیده گرفته می شود این مقاله مروری با هدف تبیین تاثیر عناصر فضای فیزیکی بر تسهیل مدیریت کلاس در مقطع ابتدایی انجام شده است بر اساس مرور نظام مند یافته های نظری و تجربی موجود، استدلال می شود که طراحی و سازمان دهی هوشمندانه فضای کلاس —شامل چیدمان مبلمان، نور، رنگ، آکوستیک و نظم دهی— می تواند به طور مستقیم بر چهار حوزه کلیدی مدیریت یعنی «مدیریت رفتار»، «مدیریت زمان»، «مدیریت آموزشی» و «مدیریت عاطفی اجتماعی» تاثیر بگذارد به عنوان مثال، چیدمان غیرردیفی و انعطاف پذیر، تعامل و کار گروهی را تسهیل می کند، نورپردازی مناسب بر تمرکز می افزاید و فضای شخصی سازی شده حس تعلق و مسئولیت پذیری را تقویت می نماید این بررسی نشان می دهد که فضای فیزیکی در حکم یک «معلم خاموش» عمل کرده و با پیش بینی و کاهش موانع محیطی، زمینه را برای ایجاد جو یادگیری متمرکز، مشارکتی و مثبت فراهم می سازد در نتیجه، آگاهی و به کارگیری اصول طراحی محیط آموزشی نه تنها یک انتخاب، بلکه یک ضرورت برای معلمان و مدیران مدارس ابتدایی جهت دستیابی به مدیریتی یکپارچه و اثربخش است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نگار رحمانی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دبیر متوسطه ، خراسان رضوی

رویا رنجبر

کارشناسی ارشد روانشناسی از دانشگاه خوارزمی تهران، معاون اجرایی، آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران

زینب گوهری چنار

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دبیر متوسطه ، خراسان رضوی

محمد جواد شهرابی فراهانی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی از دانشگاه تربیت معلم شهید باهنر اراک، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان آشتیان

فائزه محمدی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دبیر متوسطه ، خراسان رضوی

میسون خلفی

فوق دیپلم مدیریت امور فرهنگی از دانشگاه علمی کاربردی، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران

سمیه سادات حسینی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دبیر متوسطه ، خراسان رضوی

مینا جعفرپور

کارشناسی ارشد علوم تربیتی تکنولوژی آموزشی از دانشگاه خوارزمی کرج، آموزگار ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه ۱۵ تهران

�نجبر، رویا و شهرابی فراهانی، محمد جواد و خلفی، میسون و جعفرپور، مینا،1404،نقش فضای فیزیکی کلاس در مدیریت بهتر دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر