چکیده مقاله
پیشرفت فناوری های آموزشی در دهه های اخیر موجب تحول گسترده ای در شیوه های تدریس و یادگیری شده است ریاضی به عنوان درسی که نیازمند درک عمیق مفاهیم انتزاعی و ارتباط میان روابط عددی، هندسی و جبری است، بیش از سایر دروس از ابزارهای دیجیتال بهره مند شده است نرم افزارهایی مانند GeoGebra، Desmos، Graphing Calculator، Mathway و مجموعه ای از پلتفرم های تعاملی دیگر، توانسته اند کیفیت آموزش ریاضی را در مدارس و دانشگاه ها ارتقا دهند این مقاله به بررسی نقش این فناوری ها در بهبود درک مفاهیم ریاضی، افزایش انگیزه دانش آموزان، توسعه مهارت های حل مسئله، تقویت یادگیری عمیق و تحول روش تدریس معلمان می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
فهیمه ربیعی باویل علیا
آموزگار
سحر شیخ آقایی
کارشناسی حسابداری
فریبا بخشی
آموزگار
حبیبه فرزانه راد
آموزگار
شیوه ارجاع
�یخ آقایی، سحر،1404،نقش فناوری های آموزشی (GeoGebra، Desmos و …) در ارتقای کیفیت تدریس ریاضی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر