بررسی نقش فناوری موبایل و تبلت در آموزش دروس در نظام آموزشی

چکیده مقاله

ورود فراگیر فناوری های موبایل تلفن همراه و تبلت به تار و پود زندگی روزمره، پارادایم جدیدی را تحت عنوان «یادگیری سیار» M Learning به وجود آورده که نظام آموزش و پرورش را با چالش ها و فرصت های بی سابقه ای مواجه ساخته است هدف این مقاله مروری، بررسی و تحلیل نظام مند نقش این دو فناوری کلیدی در فرآیند آموزش دروس در نظام آموزشی است این دستگاه ها با قابلیت های منحصربه فرد خود نظیر قابلیت حمل، دسترسی دائمی به اینترنت، شخصی سازی و تعامل پذیری، پتانسیل عظیمی برای دگرگونی شیوه های تدریس و یادگیری سنتی دارند این مقاله با مرور ادبیات نظری و پژوهش های تجربی، به واکاوی ابعاد مختلف این نقش می پردازد؛ از جمله تاثیر آن ها بر افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در دروس مختلف، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی، و امکان پذیر ساختن یادگیری شخصی سازی شده و انطباقی در کنار این فرصت ها، چالش های جدی نیز مورد بررسی قرار می گیرند؛ مسائلی نظیر مدیریت کلاس درس و حواس پرتی دانش آموزان، شکاف دیجیتال و عدم دسترسی برابر، نیاز مبرم به آموزش معلمان برای ادغام موثر این فناوری ها، و آسیب شناسی های اجتماعی و روانی ناشی از استفاده نادرست نتایج این بررسی نشان می دهد که موبایل و تبلت، ابزارهایی دو لبه هستند که موفقیت آن ها در نظام آموزشی نه به خود فناوری، بلکه به شدت به راهبردهای آموزشی، طراحی پداگوژیک، و ایجاد فرهنگ استفاده صحیح و مسئولانه بستگی دارد این پژوهش در صدد است تا با ارائه تصویری جامع از این چشم انداز، به سیاست گذاران، مربیان و پژوهشگران در جهت اتخاذ تصمیمات آگاهانه تر یاری رساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرهاد خزائیان

کارشناسی روابط بین الملل

پریسا صدرائی

کارشناسی ارشد مهندسی علوم کامپیوتر دانشگاه آزاد واحد پرند

فاطمه درویش زاده

کارشناسی حقوق

عاطفه حاجی آقایی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد رودهن

سمیه قویدل شهرکی

کارشناسی مدیریت بازرگانی

محسن رستگار

کاردانی روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی رودهن

مسعود براهویی

کارشناسی روابط بین الملل

سارا روحانیان

کارشناسی ارشد برق الکترونیک دانشگاه غیرانتفاعی پاسارگاد شیراز

�درائی، پریسا و حاجی آقایی، عاطفه و رستگار، محسن و روحانیان، سارا،1404،بررسی نقش فناوری موبایل و تبلت در آموزش دروس در نظام آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر