بررسی هدایت استعدادهای دانش آموزان با تکیه بر راهنمایی موثر معلمان

چکیده مقاله

معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و انگیزشی، به دانش آموزان کمک می کنند تا اعتمادبه نفس لازم برای بروز استعدادهایشان را پیدا کنند این رویکرد، با تمرکز بر نقاط قوت هر دانش آموز، از محدود شدن استعدادها به دلیل روش های آموزشی یکسان ساز جلوگیری می کند در نتیجه، نقش معلمان در هدایت استعدادهای خاص، فراتر از انتقال دانش، به ایجاد محیطی برای رشد همه جانبه دانش آموزان منجر می شود این فرآیند، با تقویت خودباوری و انگیزه، دانش آموزان را برای موفقیت های آینده آماده می کند یکی از جنبه های کلیدی در پرورش استعدادهای خاص، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان است هر دانش آموز دارای ویژگی های شخصیتی، سبک یادگیری و استعدادهای منحصربه فردی است که نیازمند رویکردی متناسب از سوی معلم است معلمان با استفاده از روش های آموزشی فردمحور می توانند به نیازهای خاص هر دانش آموز پاسخ دهند و از این طریق، استعدادهای آن ها را تقویت کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یونس هاشمزهی

دبیر

مریم مهرآرا

فرهنگی آموزش و پرورش

محمد سعید بلوچی

دبیر

مجتبی شریفی

فرهنگی آموزش و پرورش

مهناز کریمی

دبیر

کوثر اسماعیلی سزاری

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه محبی

دبیر

اشرف باقرزاده میاندوآب

فرهنگی آموزش و پرورش

مهرآرا، مریم و شریفی، مجتبی و اسماعیلی سزاری، کوثر و باقرزاده میاندوآب، اشرف،1404،بررسی هدایت استعدادهای دانش آموزان با تکیه بر راهنمایی موثر معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر