بررسی و تحلیل رویکردها و روش های نوین تدریس در مدارس متوسطه اول با تاکید بر یادگیری فعال و دانش بنیان

چکیده مقاله

با ورود به عصر اطلاعات و تغییرات سریع تکنولوژیک، نظام های آموزشی سنتی مبتنی بر حفظ و انتقال یک طرفه اطلاعات، دیگر پاسخگوی نیازهای نسل جدید نیستند مقطع متوسطه اول به عنوان دوره ای کلیدی در شکل گیری شخصیت و مهارت های نوجوانان، نیازمند تحول در روش های تدریس است هدف این پژوهش، با رویکرد کتابخانه ای و مرور ادبیات، شناسایی و تبیین روش های نوین تدریس مناسب برای این مقطع تحصیلی است نتایج نشان می دهد که روش های یادگیری فعال، یادگیری مشارکتی، یادگیری مبتنی بر پروژه PBL و یادگیری معکوس، تاثیر چشمگیری بر افزایش انگیزه، عمق یادگیری و توسعه مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان دارند این مقاله استدلال می کند که معلمان متوسطه اول باید از نقش «سخنران» به «تسهیل گر یادگیری» تغییر نقش دهند و با بهره گیری از این روش ها، محیطی پویا و تعاملی را در کلاس درس ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشته حشمی پور

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

عفیفه علی زاده

کارشناسی زیست شناسی دریا، دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان، شهر آبادان

زینت جعفری شورستانی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

معصومه بری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور خرمشهر خرمشهر، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان، شهر آبادان

نوشین ملکشاهی

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

سیما دارعلی

کارشناسی تاریخ، دانشگاه علوم انسانی اهواز، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان، شهر آبادان

فاطمه مفاخری

کارشناسی معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز، شهر کرج

سمیرا گل شاهی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اراک، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان، شهر آبادان

�لی زاده، عفیفه و بری، معصومه و دارعلی، سیما و گل شاهی، سمیرا،1404،بررسی و تحلیل رویکردها و روش های نوین تدریس در مدارس متوسطه اول با تاکید بر یادگیری فعال و دانش بنیان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر