چکیده مقاله
بازاندیشی به توانایی توقف و بررسی پاسخ های اولیه ذهن اشاره دارد بسیاری از خطاهای شناختی ناشی از پاسخ های سریع و شهودی هستند آموزش دانش آموزان برای مکث و تحلیل دوباره می تواند دقت تفکر را افزایش دهد
کلیدواژهها
نقش «بازاندیشی شناختی» Cognitive Reflection
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،نقش «بازاندیشی شناختی» (Cognitive Reflection)،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر