چکیده مقاله
رمزگذاری زمانی موثرتر است که اطلاعات به سطح معنا و ارتباطات مفهومی پردازش شوند اگر دانش آموز صرفا شکل ظاهری کلمات را به خاطر بسپارد، احتمال فراموشی بالا خواهد بود اما وقتی مفاهیم با مثال ها، روابط و کاربردها پیوند می خورند، احتمال تثبیت آن ها در حافظه بلندمدت افزایش می یابد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، رضا،1404،نقش «رمزگذاری معنایی» در ماندگاری حافظه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر