نقش آموزش ضمن خدمت در ارتقای کیفیت تدریس معلمان

چکیده مقاله

هدف این مقاله، بررسی نقش و اهمیت آموزش های ضمن خدمت در ارتقای کیفیت تدریس معلمان و در نهایت، بهبود سطح یادگیری دانش آموزان است در دنیای پویای امروز، دانش و روش های آموزشی به سرعت در حال تحول هستند و نظام های آموزشی موفق، به طور مستمر به روزرسانی صلاحیت های حرفه ای نیروی انسانی خود می پردازند این مقاله با روشی توصیفی تحلیلی و با بررسی پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی، به تبیین جایگاه آموزش ضمن خدمت به عنوان یک راهبرد کلیدی در توسعه حرفه ای معلمان می پردازد یافته ها نشان می دهد که برنامه های آموزشی اثربخش ضمن خدمت، با تقویت دانش محتوایی، دانش پداگوژیک و مهارت های فناوری معلمان، به طور مستقیم بر کیفیت طراحی آموزشی، اجرای تدریس، مدیریت کلاس درس و ارزشیابی تاثیر می گذارد همچنین، این مقاله به چالش های پیش روی آموزش های ضمن خدمت در ایران، از قبیل نگاه صوری و کمی، عدم نیازسنجی دقیق، و فقدان ارزیابی نظام مند از اثربخشی می پردازد و در پایان، راهکارهایی کاربردی برای طراحی و اجرای اثربخش تر این دوره ها، همچون استقرار نظام نیازسنجی علمی، به کارگیری روش های فعال تدریس در دوره ها، و ایجاد نظام پاداش دهی برای مشارکت معلمان ارائه می نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

دلنیا اسدی

آموزگار

اکرم آزادی

مدیر دبیرستان، فوق لیسانس

هادیه رحیم زاده اوچتپه

آموزگار

مرضیه غلامرضاتبار

دبیر، فوق لیسانس

نریمان رحیم زاده اوچتپه

آموزگار

زهرا رستمی

معاون اجرایی، لیسانس

مینا تاره

آموزگار

مریم زرین

معاون آموزشی، لیسانس

�زادی، اکرم و غلامرضاتبار، مرضیه و رستمی، زهرا و زرین، مریم،1404،نقش آموزش ضمن خدمت در ارتقای کیفیت تدریس معلمان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر