نقش ادبیات کودکان و قصه گویی در ارتقای مهارت های سواد خواندن و توسعه خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش و پرورش در دوره ابتدایی به عنوان بنیان ترین مرحله از نظام تعلیم و تربیت، نقشی انکارناپذیر در شکل گیری شخصیت، هویت و توانایی های آتی کودکان ایفا می کند در عصر حاضر، با تغییر پارادایم های آموزشی از رویکرد سنتی و حفظی به سمت رویکردهای نوین و سازنده گرا، استفاده از ابزارهایی که بتوانند فرآیند یاددهی یادگیری را جذاب، پایدار و معنادار سازند، بیش از پیش احساس می شود ادبیات کودکان و به ویژه هنر قصه گویی، یکی از این ابزارهای قدرتمند است که قابلیت های بالقوه ای برای پرورش ابعاد مختلف وجودی کودک دارد هدف اصلی این پژوهش، تبیین نقش و جایگاه ادبیات کودکان در توسعه مهارت های سواد ارتباطی و تقویت خلاقیت دانش آموزان مقطع ابتدایی است این پژوهش با روش کتابخانه ای و با مرور نظام مند منابع علمی، اسناد بالادستی و پژوهش های پیشین انجام شده است یافته های این مطالعه نشان می دهد که ادبیات غنی و قصه گویی اثربخش، نه تنها مهارت های زبانی و ادبی شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن را ارتقا می بخشد، بلکه بستری برای رشد تفکر خلاق، تخیل قوی، حل مسئله و مهارت های اجتماعی فراهم می آورد همچنین، این مطالعه نشان می دهد که همسویی ادبیات آموزشی با سند تحول بنیادین می تواند به تربیت دانش آموزانی متدین، خلاق و مسئولیت پذیر منجر شود در نهایت، پیشنهاداتی برای تربیت معلمان آینده و ادغام ادبیات داستانی در برنامه های درسی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم بقالی

لیسانس ادبیات فارسی ، استان کردستان – شهرستان بانه

عاطفه عبدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر اهر

رقیه ایمان کردی گنگل آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر تبریز

صبا سلیم پور

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز، اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، شهر اهر

�بدی، عاطفه و ایمان کردی گنگل آبادی، رقیه و سلیم پور، صبا،1404،نقش ادبیات کودکان و قصه گویی در ارتقای مهارت های سواد خواندن و توسعه خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر