چکیده مقاله
اگرچه شواهد حاکی از فواید کلی تمرین گفتاری است، برخی یافته ها نشان می دهند که انواع مختلف فعالیت های کلاسی، تاثیرات متفاوتی بر جنبه های خاص اعتمادبه نفس دارند برای مثال، بحث های گروهی و فعالیت های تعاملی ممکن است در افزایش جسارت گفتاری و مهارت های اجتماعی موثرتر باشند، در حالی که ارائه های کوتاه و تمرین های فردی مرحله ای بیشتر به تقویت آمادگی ذهنی و کاهش ترس از شروع صحبت کمک می کنند ایفای نقش نیز می تواند در تمرین موقعیت های واقعی ارتباطی و افزایش احساس کنترل بسیار موثر باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، محمد،1404،نقش انواع مختلف فعالیت های کلاسی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر