نقش بازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

بازی یکی از ابزارهای موثر در فرایند یادگیری کودکان محسوب می شود و نقش اساسی در رشد ذهنی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان دوره ابتدایی دارد این پژوهش با هدف بررسی اهمیت و تاثیر بازی در بهبود یادگیری، افزایش انگیزه، و ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان انجام شده است نتایج مطالعات و تجربه های آموزشی نشان می دهند که استفاده از بازی در کلاس درس، باعث افزایش علاقه مندی به یادگیری، تقویت خلاقیت، و درک عمیق تر مفاهیم درسی می شود همچنین بازی فرصت تعامل، همکاری و حل مسئله را برای کودکان فراهم می سازد و محیط آموزشی را از حالت منفعل به فضایی پویا و جذاب تبدیل می کند در مجموع، می توان نتیجه گرفت که تلفیق بازی با آموزش رسمی در دوره ابتدایی، یکی از موثرترین راهکارها برای ارتقای کیفیت یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نجیبه برای سابقی

کارشناسی علوم قرآنی، دانشکده علوم قرآنی مراغه، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران

کلثوم جماداری

کارشناسی ، علوم تربیتی، مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

�ماداری، کلثوم،1404،نقش بازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر