نقش بازی های خلاقانه در پرورش خلاقیت و تفکر واگرا در کودکان

چکیده مقاله

بازی های خلاقانه به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تربیتی در دوران کودکی، نقش بنیادینی در پرورش خلاقیت و تفکر واگرا ایفا می کنند دوران کودکی مرحله ای حساس در رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی انسان است و نوع تجربه هایی که کودک در این دوره کسب می کند، تاثیرات بلندمدتی بر شیوه تفکر، حل مسئله و نوآوری او در بزرگسالی دارد بازی های خلاقانه، که معمولا فاقد ساختار خشک و از پیش تعیین شده اند، به کودکان این امکان را می دهند که آزادانه ایده پردازی کنند، راه حل های متنوع بیابند و از تخیل خود برای خلق معنا و تجربه های جدید بهره ببرند تفکر واگرا، به عنوان یکی از مولفه های اصلی خلاقیت، توانایی تولید پاسخ های متعدد، متنوع و بدیع برای یک مسئله یا موقعیت است بازی های خلاقانه با فراهم کردن فضایی امن و غیرقضاوت گرانه، کودکان را تشویق می کنند تا بدون ترس از اشتباه، ایده های خود را بیان کنند و از چارچوب های معمول فراتر روند فعالیت هایی مانند بازی های نقش آفرینی، داستان سازی، نقاشی آزاد، ساختن با مواد ساده و بازی های نمادین، به رشد انعطاف پذیری شناختی، سیالی فکری و ابتکار در کودکان کمک شایانی می کنند علاوه بر این، بازی های خلاقانه نقش مهمی در رشد مهارت های اجتماعی و هیجانی کودکان دارند در جریان این بازی ها، کودکان یاد می گیرند با دیگران تعامل کنند، دیدگاه های متفاوت را بپذیرند، احساسات خود را ابراز نمایند و برای حل تعارض ها راه حل های خلاقانه بیابند این فرایندها به طور غیرمستقیم تفکر واگرا را تقویت کرده و زمینه ساز شکل گیری شخصیت های نوآور و انعطاف پذیر می شود در نهایت، می توان گفت که توجه آگاهانه والدین، مربیان و برنامه ریزان آموزشی به بازی های خلاقانه و گنجاندن آن ها در محیط های آموزشی و تربیتی، نقش مهمی در پرورش نسلی خلاق، پرسشگر و توانمند در حل مسائل پیچیده خواهد داشت بازی های خلاقانه نه تنها ابزار سرگرمی، بلکه بستری موثر برای یادگیری عمیق، رشد شناختی و پرورش تفکر واگرا در کودکان محسوب می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ام البنین ستاری ورزقان

لیسانس علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی

نسرین طهماسبی

آموزگار

�هماسبی، نسرین،1404،نقش بازی های خلاقانه در پرورش خلاقیت و تفکر واگرا در کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر